2023年幼兒園德育工作計劃(5篇)(存儲版)
【正文】 。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習慣；其次，孩子不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕也需要個別輔導。 《幼兒園教育指導綱要》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。結合主題活動，培養(yǎng)愛父母的情感?；顒?“ 小熊輕輕 ” 六月份 （ 3）自理能力培養(yǎng)。讓幼兒參與環(huán)境布置，開展一系列慶祝 “ 六一 ” 的活動。 。 六月份： 常規(guī)教育： ，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。 五月份： 常規(guī)教育： （ 1）養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手 .午睡睡姿的正確方法。 進行進一步的禮貌教育學說 “ 早 ”“ 好 ”“ 再見 ” 等禮貌用語。 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。我們班孩子在能力上各不相同：如謝丁、吳沈樂等小朋友思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有 個性；吳晶晶 .張弛等小朋友踏實守紀，學習認真、勞動積極，團結同伴，是孩子們學習的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話、對學習不感興趣、喜歡打鬧生事，如蔣樂天 .陸珂菲等，還有何益楠 .俞越等小朋友天真幼稚，不守常規(guī)。 措施： (1)通過各類游戲，讓他們感受集體活動的快樂。 措施： (1)通過故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛護周圍的環(huán)境，保持清潔。 (3)在日常生活中，能及時糾正幼兒的不良習慣。 (3)利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上園。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。 三、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。懂得不能隨便離開大人或集體。 戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全， 活動后不遺忘幼兒物品。 ” 把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。 三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng) 每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。 二、重視性格培養(yǎng) 每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。對孩子要做到： “ 放手不放眼，放眼不放心。 幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。 二、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。 四、開展豐富多彩的教育
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