幼兒園中班德育工作計劃【5篇】(存儲版)
【正文】 的情緒。能按要求自己擺放小椅子。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。(二)對家長加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。會照顧自然角，整理玩具，會分放碗筷。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。二、工作安排：九月份：知道中國的全稱，為自己是中國人而感到高興；喜歡并尊敬國旗，升旗時能立正，高唱國歌。會用筷子吃飯，不偏食，不貪吃零食，能獨立有序地穿脫衣服鞋襪，能自理大小便，按時睡覺，按時起床。積極參加學(xué)習(xí)活動，能自己選擇活動內(nèi)容，上課游戲時熱情高，思維活躍。注意不在光線過強(qiáng)、過暗處看書、畫畫。有一定的和記憶能力。復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目；（二）教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)教師儀容儀表；堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。一、常規(guī)工作（一）按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案；（二）及時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容（三）繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系；（四）堅持每周一的幼兒升旗儀式；在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價，為自己取得的成績感到高興，能按成人的要求克服、改正自己的缺點，愿意向別人學(xué)習(xí)，喜歡交朋友。喜歡洗澡，注意服裝整潔。十一月份：積極參加班級的集體活動，樂意為集體和他人做好事。能按信號行動，聽從指揮。能與他人共同分享喜悅，受到表揚時感到愉快，受到批評時感到羞愧。積極參加各項活動，能自己選擇活動內(nèi)容，參加游戲和活動時熱情高，思維活躍，喜歡提問，在老師的幫助下，能解決活動和游戲中的困難，有規(guī)則意識。初步懂得互相關(guān)心、互相幫助的道理，知道自己是集體中的一員，有集體意識。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。良好的個性心理品質(zhì)的教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。誠實，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。幼兒園中班德育工作計劃篇3幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。1懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人分享，能大膽、禮貌地與成人交往。體驗節(jié)日的快樂，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，的情感，尊敬國旗。隨著年齡的增長，幼兒各方面的能力也在不斷提高。《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自我管理，同時為集體服務(wù)。為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，樹立榜樣；同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機(jī)會，讓幼兒成為環(huán)
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