幼兒園實習自我鑒定體會大全5篇(存儲版)
【正文】 在 學校的教師，感情更沒的說，常常以兄弟相稱。 幼兒園實習自我鑒定體會（精選篇 4） 20__年 10 月 11 日到 11 月 4 日期間，我在第一幼兒園實習。在實習這段期間，老師給了我好多機會鍛煉我，比如經(jīng)常讓我給小朋友們上課，沒事就給小朋友們講故事，從而鍛煉了我的膽量，在那我每天早上早早就去學校，第一件事就是去打水，后面就在那站著，這時正好是家長把孩子送進幼兒園的時間，這也是個機會讓我學習怎樣去跟家長溝通從而了解幼兒。 我喜歡這份工作，我也清楚在這方面自己的應該要朝著什么方向發(fā)展，確實這對我是很有意 義的事情，只有不斷的提高，加強自身的專業(yè)知識，在實習的過程當中，我也在不斷的落實好相關的本職，這是接下來應該要做的更加細心一點，在這一點上面我確實還是感覺很有動力的，在實習的過程當中，我確實是感觸良多，加強自己個人能力的同時，也需要認真的去規(guī)劃好，也正是因為在平時的工作當中，不斷的提高自身能力，我也在工作方面得到了很多的提高，這才讓我認識到了這份工作的意義，實習期間我還是感覺非常的充實的，在這方面我也不斷的在吸取經(jīng)驗。所以從現(xiàn)在開始我要好好的學習，為以后就業(yè)打好基礎。剛進幼兒園什么也不懂不知道該做什么，也不知道該怎么跟家長交流。實習，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。僅有這樣，教師才能從過去作為 “ 道德說教者 ” ， “ 道德偶像 ” 的傳統(tǒng)主角解放出來，成為學生健康心靈的，健康品德的促進者，催化劑，引導學生學會自我調查，自我選擇。否則，這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。因為設有指導教師，于是我向指導教師征求意見，并加以修改和調整。在聽課的 .時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該教師提出自我的觀點和看法，建設方案。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實習過程中也存在一些問題。 二、教師實習 我實習的園所屬于農(nóng)村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經(jīng)常不愿來園?？紤]到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授 課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。實習期間，在 __幼兒園各位領導和老師的助，指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運
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