4募捐倡議書優(yōu)秀文章精選【三篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 力量薄弱。 。 良友小學(xué)是位于 XX 市道場(chǎng)鄉(xiāng)的一個(gè)民工子弟學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)狀很不樂(lè)觀，占地面積小，無(wú)正規(guī)操場(chǎng)，至今仍是泥操場(chǎng)，在平時(shí)很難有一個(gè)干燥的操場(chǎng)，孩子們每天就是在泥濘的操場(chǎng)上玩耍，而且沒有正式的藝術(shù)類教師，不能滿足他們對(duì)音樂(lè) 、美術(shù)等藝術(shù)知識(shí)的渴望和需求。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。中華民族素有濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德，一方有難，八方支援。劉鵬飛的父母為人誠(chéng)實(shí)憨厚，一直靠打工供子女讀書募捐倡議書三和維持生活，經(jīng)濟(jì)極為貧困。當(dāng)我們拿著大學(xué)錄取通知書，興奮步入大學(xué)校園時(shí) 。 一分錢點(diǎn)亮一個(gè)美好的童年。只要社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，給予資助，他們就會(huì)成為有文化的勞動(dòng)者。 我們沒有理由讓貧困剝奪殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 募捐倡議書優(yōu)秀文章精選【三篇】 募捐倡議書一 同學(xué)們： 當(dāng)許多的孩子健康成長(zhǎng)，盡情歡歌笑語(yǔ)享受快樂(lè)的時(shí)候，你可曾想過(guò)，就在我們的身邊，還有一群這樣的孩子，他們外表看起來(lái)與常人無(wú)異，可是他們一出生就注定比我們?nèi)鄙僖稽c(diǎn)什么，他們的生活里沒有聲音，沒有旋律，他們不會(huì)叫媽媽，不能聽爸爸的呼喚，他們只能通過(guò)簡(jiǎn)單的手勢(shì)來(lái)表達(dá)他們的喜怒哀樂(lè)，比畫著對(duì)生命的無(wú)奈。一批批殘疾兒童考到高一級(jí)的特校就讀，充分印證他們正一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 我們更關(guān) 切那些殘疾兒童的命運(yùn)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)
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