4廉潔自律教育心得體會_(2)(存儲版)
【正文】 的體現(xiàn)。在日常工作中，加強(qiáng)對準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念，不斷提高拒腐防變的能力，打牢自己的思想防線，確保自己在任何時(shí)候都做到不以權(quán)謀私，不濫用職權(quán)，不貪贓枉法。回顧以往的工作，由于個(gè)人原因，難免在工作中出現(xiàn)懈怠、存在紕漏，自身素質(zhì)需要在學(xué)習(xí)中不斷提高。 四、秉公用權(quán)，接受監(jiān)督 通過制度和法制保證權(quán)力的規(guī)范和透明，才能把權(quán)力用來為人民謀利益、辦實(shí)事上，因此，作為一名黨員干部，必須有接受黨組織和群眾監(jiān)督的自覺意識，嚴(yán)格約束自主，自覺接受組織、群眾、輿論的監(jiān)督。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。 學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。 學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。讓祖國的花朵在陽光的照耀下茁壯、健康地成長。 時(shí)代，要求教師廉潔從教，時(shí)代，要求學(xué)校抓好廉潔教育。誠信觀念的樹立重在教育， 誠信美德的形成貴在向善，誠信規(guī)范的遵循旨在明德。 二、學(xué)校廉潔教育 學(xué)校的廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。 一、廉潔從教所面臨的社會局勢： 當(dāng)今社會，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的 第 10 頁 共 12 頁 失衡，少數(shù) 教師由于受社會上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響，經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有 的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會上造成了不良的影響?！督⒔∪逃⒅贫?、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進(jìn)校園成為 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。一直以來，我們自覺地遵守這項(xiàng)用人原則，力爭選拔最優(yōu)秀、可信賴的領(lǐng)導(dǎo)。我們的工作關(guān)系到老百姓的切身利益，如果 我們在這些方面出了問題，就是對權(quán)力的違法運(yùn)用，是對國家、集體、人民利益的剝奪，必然要受到黨紀(jì)國法的懲處。特別是新增加的條款，如禁止違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動，謀取私利；禁止脫離 實(shí)際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系等，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)緊密，很有針對性。 以上這些，是我學(xué)習(xí) **精神，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神的體會。任何 時(shí)候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，既管好自己，也管好家人和部屬，做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微，增強(qiáng)拒腐防變的能力，成為廣大黨員面前的一面旗幟。理想的動搖是最危險(xiǎn)的動搖，信念的滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。因此，必須加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，純潔我們黨的隊(duì)伍，使我們的黨得到人民的擁護(hù)和支持。同時(shí)帶動廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，增強(qiáng)政治意識、服務(wù)意識和改革意識，使黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，為各項(xiàng)工作的圓滿完成提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保證。 ” 在深入貫徹十六大精神，全面建設(shè)小康社會的新形勢下，胡 *錦 ~濤總書記號召全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要重溫 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” ，牢記 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” 。 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” 是我們黨寶貴的精神財(cái)富，是黨的立業(yè)之本，制勝之道，傳家之寶。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，根本任務(wù)是要全面端正黨風(fēng)，把黨建設(shè)成為全
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