【正文】 取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，疫情形勢依然嚴(yán)峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，學(xué)校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳 染性疾病工作取得階段性勝利。 加強(qiáng)宣傳，及時預(yù)防。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工病缺勤，應(yīng) 第 20 頁 共 22 頁 及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要在第一時間（ 2 小時內(nèi)）報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。 學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學(xué)校，并由校長了解狀況，根據(jù)病情決定是 否上報上級部門。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報告學(xué)校的情況，做到信息暢通。我校認(rèn)識到位，部署及時 ，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。 上級有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對社會進(jìn)行知識宣傳，提高群眾防控意識。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動。 三、合理安排 ，采取有效的防控工作措施 制定方案，精心準(zhǔn)備。 第 18 頁 共 22 頁 篇五 為了保證師生的健康，牢固樹立健康第一，安全至上的思想，在預(yù)防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護(hù)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定方面，學(xué)校做了大量的工作，采取了得力措施。 愛國主義教育。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報 。對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所，每日要做不少于 3 次，每次不低于 30 分鐘的通風(fēng) 。設(shè)置了隔離間，學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份檢測體溫 。組織以班級為單位開展 2 輪疫情摸底工作，準(zhǔn)確掌握師生假期動向和身體健康狀況（每日體溫情況，是否赴 重點(diǎn)疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況）。組織學(xué)校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間 第 14 頁 共 22 頁 封閉生活學(xué)生思想和心理動態(tài)，幫助學(xué)生排解不良情緒，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開學(xué)工作方案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》，統(tǒng)一思想和行動，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。 ，建立了疫情防控期間各項(xiàng)機(jī)制和預(yù)案 。 五、科學(xué)宣傳，穩(wěn)定校園秩序 宣傳上級關(guān)于疫情的各項(xiàng)文件通知和要求 。 皮手套 20 雙，線手套 2 包。 每周一節(jié)班會課，對疫情期間學(xué)生心理進(jìn)行疏導(dǎo)，心理咨詢室推出系列心理輔導(dǎo)課程《停課不停學(xué)，如何更高效》、《抗疫安心穩(wěn)情緒》、《 激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力，挑戰(zhàn)不可能》。 高三年級。自 2 月 1 日至今，除考試，周日休息共計上課 17 天。門口處、門崗室、值班室每天不低于 2 次消毒，同時對值班車輛入校進(jìn)行消毒。 二是利用微信工作群、家校交流群、學(xué)校公眾號、校園網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)方式向全體學(xué)生及家長推送《 XX 縣區(qū)濱河高中告全體學(xué)生及家長的一封信》，引導(dǎo)學(xué)生及家長樹立信心，科學(xué)應(yīng)對，不信謠、不傳謠 。二是做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)及防控知識宣傳教育 。五位校長為值班組長，負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)校疫情防控及應(yīng)急處置工作，四人一組，換班吃飯，確保特殊時期值班無空擋。在 413 辦公室，工作人員認(rèn)真做好佩戴口罩、開窗通風(fēng)、保持安全距離等工作環(huán)境要求 。之后，學(xué)校將及時對初三、高三年級開學(xué)后疫情防控工作進(jìn)行總結(jié)，充分汲取工作經(jīng)驗(yàn)，為其他四個年級學(xué)生返校后的疫情防控工作做好充分準(zhǔn)備。用餐時，學(xué)生同向就座，拉開間距，以降低集中就餐帶來的人員交叉感染風(fēng)險。 開學(xué)第一天，高三、初三年級各班組織開展了入學(xué)防疫教育主題班會課。 開學(xué)第一周，學(xué)校的疫情防控工作情況如何呢。 學(xué)校為每個班配備一臺紅外測溫儀，對走讀學(xué)生開展晨檢、午檢，對住校學(xué)生增加晚檢，并做好登記記錄，動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況。排隊(duì)時，同學(xué)間保持一定間隔，用餐時，一張四人餐桌坐兩名學(xué)生，且要求斜對角式入座。 第 4 頁 共 22 頁 學(xué)部高度重視本次演練。演練結(jié)束后，學(xué)部群防群控工作小組結(jié)合此次演練，再次審視學(xué)部疫情防控工作機(jī)制，立即啟動了開發(fā)統(tǒng)計學(xué)部全體教職工家屬聯(lián)系方式小程序、采 購免水洗洗手液、為開學(xué)報到一線教師購買必需的防疫用品、預(yù)約蓋公章和無接觸加蓋財務(wù)印章等舉措，確保保護(hù)教師到位、防控政策落實(shí)到位。 1 月 25 日下午 3 點(diǎn)召開湖北返鄉(xiāng)人員專題處置會，研究XX 省除武漢以外餐廳返鄉(xiāng)人員處置方法、程序 。 2 月 10 日召開防控工作階段總結(jié)會。從 1 月 27 日起，學(xué)校對全體教職工、臨時 聘用人員、保安開展排查工作，每天至少兩次通知，共排查出 1 月 8 日后我校 116 人去過一省七市疫區(qū)或與疫區(qū)返鄉(xiāng)人員有接觸，排查出有 14 名學(xué)生 1 月 24 日后與疫區(qū)返鄉(xiāng)人員有接觸，并嚴(yán)格實(shí)行 14 天隔離政策（后按要求改為20 天）。 做好關(guān)鍵部位的消毒工作。學(xué)生平均參與率%， 107110 參與率幾乎 100%，普通班達(dá)到 87%。二部合計 799 節(jié)直播課堂。庫存 2 箱半。 開學(xué)準(zhǔn)備工作 第 10 頁 共 22 頁 一、認(rèn)真準(zhǔn)備，科學(xué)謀劃， 周密制定應(yīng)急預(yù)案