【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十一)生活智慧與時(shí)代精神一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·海淀期末)中國(guó)古代有許多寓言故事充滿(mǎn)哲學(xué)智慧,如“白馬非馬”“田忌賽馬”“塞翁失馬”等。哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于()A.古代的寓言故事C.流傳的古典文獻(xiàn)B.人類(lèi)的智慧頭腦D.人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)2.(2021·豐臺(tái)
2024-12-03 08:49
【摘要】對(duì)人文化是什么文化的作用?文化的社會(huì)作用?文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系?文化與綜合國(guó)力?文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)?文化的形式?文化對(duì)人影響的來(lái)源?文化對(duì)人影響的表現(xiàn)?文化對(duì)人影響的特點(diǎn)?優(yōu)秀文化對(duì)人成長(zhǎng)的作用對(duì)社會(huì)第一單元文化與社會(huì)構(gòu)建單元知識(shí)
2025-01-18 01:57
【摘要】第一單元復(fù)習(xí)內(nèi)容第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家一、人民民主專(zhuān)政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主1、真實(shí)、廣泛的民主(1)國(guó)家:國(guó)家都是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具,階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性。(2)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì):中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。(3)人民民主專(zhuān)政的最大特點(diǎn):對(duì)占全國(guó)人口絕大多數(shù)的人民實(shí)行民主,對(duì)極少數(shù)敵視
2025-06-10 02:19
【摘要】色彩斑斕的文化生活一、選擇題《甲方乙方》到后來(lái)的《集結(jié)號(hào)》、《唐山大地震》和《非誠(chéng)勿擾》,馮小剛的電影以其特有的馮氏幽默和多變的風(fēng)格贏(yíng)得廣大觀(guān)眾的喜愛(ài),取得了良好的票房收入。這主要說(shuō)明,為人們提供的文化產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)()
2024-12-02 08:28
【摘要】第八課走進(jìn)文化生活?網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給我們帶來(lái)了什么??以案說(shuō)法?據(jù)報(bào)道:由于沉迷于網(wǎng)上聊天,湖南岳陽(yáng)4名涉世未深的初中女生只因?yàn)榫W(wǎng)友一句承諾,便前往上海闖蕩,被網(wǎng)友強(qiáng)迫坐臺(tái),經(jīng)過(guò)民警的搶救,才擺脫惡魔般的生活。一名15歲的少女迷戀于網(wǎng)上聊天,覺(jué)得網(wǎng)友談吐不俗,便相約見(jiàn)面,結(jié)果被拐賣(mài),公安部門(mén)在案發(fā)11天后,才解救出這位少女
2024-11-18 11:51
【摘要】課題《在文化生活中選擇》學(xué)時(shí)1課時(shí)班級(jí)高中二年級(jí)課型授新課教法PPT演示法、談話(huà)法、討論法教具PPT、板書(shū)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:①知道什么是落后文化、什么是腐朽文化,為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象;②明確中國(guó)特色社會(huì)主義
2024-11-20 03:05
【摘要】2011《龍門(mén)亮劍》高三政治一輪第1單元文化與生活單元知能提升(九)新人教版必修3 (本欄目?jī)?nèi)容,學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式單獨(dú)裝訂成冊(cè)!) 一、選擇題(,共50分) 1.2009年安徽省政府工作報(bào)告...
2025-03-15 04:05
【摘要】1經(jīng)濟(jì)生活第一單元生活與消費(fèi)測(cè)試題本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),滿(mǎn)分100分,時(shí)間90分鐘一、選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,每小題2分,共48分)1.作為消費(fèi)者,總是希望“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”;作為經(jīng)營(yíng)者,則強(qiáng)調(diào)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”。盡管兩者關(guān)注點(diǎn)有所不同,但都說(shuō)明商品
2024-11-21 21:35
【摘要】第一課文化與社會(huì)文化與人們的生活是息息相關(guān)?;卮?~2題。1.在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷程中,文化現(xiàn)象無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的是A.太陽(yáng)和月亮B.長(zhǎng)江和黃河C.泰山和黃山D.長(zhǎng)城和故宮2.“文化”一詞在實(shí)際運(yùn)用中具有多義性。我們學(xué)習(xí)“文化生活”,這里的“文化”是指A.世界上的一切事物
2024-11-15 21:11
【摘要】感受文化影響★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記文化對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式的影響。2、理解文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確地交往方式和思維方式。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生正確地世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),豐富精神生活。2、接受優(yōu)秀文化,促進(jìn)自身全面發(fā)展?!?/span>
2024-12-02 08:30
【摘要】第一課文化與社會(huì)第一框體味文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1、深刻理解并熟記文化的內(nèi)涵等相關(guān)知識(shí),理解文化是一種精神力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。2、通過(guò)自主學(xué)習(xí),積極參與合作探究,提高運(yùn)用馬克思主義全面的、辯證的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識(shí)和為增強(qiáng)綜合國(guó)力貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。激情參與
2024-12-09 07:12
【摘要】第一課文化與社會(huì)?2020年3月14日國(guó)務(wù)院總理溫家寶答中外記者問(wèn)?開(kāi)場(chǎng)白,溫總理說(shuō):“過(guò)去的兩年我們是在極其困難條件下走過(guò)來(lái)的。人民用堅(jiān)實(shí)的步伐走過(guò)了不平坦的道路,這將會(huì)在歷史上留下印跡。今后幾年,道路依然不平坦,甚至充滿(mǎn)荊棘。我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn):行百里者半九十。(劉向《戰(zhàn)國(guó)策﹒秦策五》)不可有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖。同
【摘要】《文化生活》教材的整體結(jié)構(gòu):第一單元把握文化的一般意義第二單元文化自身發(fā)展的一般過(guò)程第三單元把握文化的核心價(jià)值第四單元文化建設(shè)的基本要求觀(guān)點(diǎn)一:文化就是文明觀(guān)點(diǎn)二:文化是指文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)知識(shí)觀(guān)點(diǎn)三:文化指人們受教育的程度觀(guān)點(diǎn)四:文化是指人
【摘要】《文化在交流中傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)課題第三課文化的多樣性與文化傳播二、文化在交流中傳播20年月日星期課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)提示與建議主要方式,評(píng)估它們各自的特點(diǎn);理解傳媒技術(shù)的進(jìn)步,以及教育和學(xué)習(xí)方式的變革對(duì)文化傳承具有深刻
2024-11-19 19:27
【摘要】1、文化對(duì)人的影響有哪些?2、文化對(duì)人的影響有什么特點(diǎn)?(一)文化豐富精神世界2、優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界1、文化與人的關(guān)系(3)我國(guó)人民精神世界的主流四個(gè)意識(shí)三個(gè)主義三種觀(guān)念(2)參加健康有益的文化活動(dòng)是對(duì)真善美的追求你覺(jué)得參加社團(tuán)組織和活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間嗎?(1)參加健
2024-11-17 17:29