4控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度(存儲(chǔ)版)
【正文】 建設(shè)，做好 管理控輟 嚴(yán)禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語不當(dāng)造成學(xué)生輟學(xué)的學(xué)校嚴(yán)加懲處。 一，控輟保學(xué)工作納入年度考核內(nèi)容之一，與學(xué)年末教學(xué)成績(jī)等同，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，評(píng)先，晉級(jí)的重要條件之一， 1，控輟工作不達(dá)標(biāo)，每個(gè)班級(jí)鞏固率最低的班主任，免去其班主任，資格，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)。 2，對(duì)學(xué)困生要因材施教，不歧視，不放棄。 XX 縣區(qū)第五初級(jí)中學(xué) 2024 年 9 月 1 日 。 五，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，做好控輟工作。 以師德師風(fēng)建設(shè)方面樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，以便在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。對(duì)包村領(lǐng)導(dǎo)、班主任、包學(xué)生教師此工作做得不到位，效果不好追究其責(zé)任，給予處理。 1領(lǐng)導(dǎo)干部亦使用上述措施。 第 4 頁 共 8 頁 建立依法控輟保學(xué)責(zé)任制，過錯(cuò)責(zé)任追究制。 強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體 第 3 頁 共 8 頁 罰或變相休罰，抓好 “ 三類人群 ” 的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。 東官營(yíng)初中 第二篇：控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度 第 2 頁 共 8 頁 一、提高認(rèn)識(shí)統(tǒng)一思想 為了貫徹落實(shí) XX 縣區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持義務(wù)教育是一個(gè)過程的觀念，將控輟保學(xué)作為 “ 普九 ” 達(dá)標(biāo)后鞏固提高工作的長(zhǎng)期任務(wù)，作為普及九年義務(wù)教育的二次攻堅(jiān)。 第 1 頁 共 8 頁 控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度 控輟工作是學(xué)校工作中一項(xiàng)重中之重的工作，為做好這項(xiàng)工作，特制定獎(jiǎng)懲制度。 ，造成學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校給予紀(jì)律處分。 采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績(jī)掛鉤制，對(duì)鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)教師取消評(píng)優(yōu)、評(píng)模資格，并給予一定處分。一是入學(xué)通知關(guān)，二是入學(xué)注
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