青島版科學(xué)六上變色龍教學(xué)案例(存儲(chǔ)版)
【正文】 了解各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法。討論：這是動(dòng)物的什么現(xiàn)象？ 2．師：難道這些小動(dòng)物心甘情愿作為別人的美餐嗎？它們會(huì)怎么做？ 這節(jié)課我們一起來研究動(dòng)物是用什么方法來保護(hù)自己的，好嗎？ （板書課題：動(dòng)物的自我保護(hù)） 二、學(xué)習(xí)新課： 1．（出示書上“閱讀”部分內(nèi)容）思考：為什么兩組蝗蟲的“命運(yùn)”絕然不同。那么其它動(dòng)物會(huì)不會(huì)想辦法保護(hù)自己呢？如果會(huì)，它們是用什么方法呢？現(xiàn)在我請(qǐng)大家到《動(dòng)物星球》上去探索一番，看誰能得到最新的發(fā)現(xiàn)。 四、布置作業(yè)： 師：通過這堂課的研究，我們知道了各種動(dòng)物在自然界都會(huì)遇到敵害，凡是能生存下來的都有保護(hù)自己的本領(lǐng)。
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