4局團委-一學一做-教育實踐總結報告(存儲版)
【正文】 府在人民群眾心目中的形象?；顒悠陂g，省工商局團員青年與村干部進行了座談，詳細了解了扶貧聯(lián)系點村民生產生活情況，了解該村 第 4 頁 共 7 頁 困難情況，經(jīng)濟發(fā)展狀況等基本情況，深入田間地頭，仔細查看了夏橙基地等農作物、經(jīng)濟作物種植情況，為今后階段性開展扶貧工作提供了科學依據(jù)，活動后，將結合調研制定扶貧規(guī)劃。扶貧號召，用實際行動為實現(xiàn)全面建成小康社會貢獻自己的力量。過去，我們普遍認為五四學生運動是過去的歷史，離我們很遠。 強化了黨性修養(yǎng)。處于改革深水區(qū)，攻堅期，作為政府工作人員，只有踏實敬業(yè)，無私奉獻，才能推動改革措施落到實處，讓群眾得到真正的實惠，堅決把這次教育活動中激發(fā)的熱情轉變?yōu)橥七M工作的動力。 增強了工作動力。活動前，從調查了解的情況看，部分同志存在一些不切實際的想法，認為導致當前理想信念淡化、奉獻意識弱化的現(xiàn)象，不是思想意識的問題，而是受社會環(huán)境的影響，搞教育治標不治本，意義不大等等。教育力度較大，觸及了思想，觸及了靈魂，大家普遍感到，收獲大，受益深。活動結束后，大家紛紛表示，一定要積極響應中央 quot。 5 月 4 日 6 日，我局組織 30 名團員青年前往省工商局精準扶貧聯(lián)系點 XX 縣區(qū)向光村開展了幫扶慰問送溫暖活動。參觀中，突出對廉節(jié)二字的闡述，用古人的事跡來教育青年干部職工。一是認真學習《黨章》， 5 月 5日是黨員集中學習日，局黨組組織全體黨員干部學習了《黨章》，按照習總書記要求，認認真真學、原原本本學，知其然，聯(lián)系實際學、深入思考學，知其所以然，通過學習黨章，廣大黨員尤其是青年黨員深受教育，一致認為，學習黨章后，受到一次人生的洗禮，思想得到升華。互聯(lián)網(wǎng) +宣傳，發(fā)揮出智能手
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