4年終的述職報告(存儲版)
【正文】 在學生培養(yǎng)方面，我們繼續(xù)以班級輪流形式深化 “ 小陶子真美大舞臺 ” ；以班級承包式管理，市場化運作，做好 “ 小陶子開心農(nóng)場 ” ；以足球特色學校為抓手，探索足球進課堂，每周一節(jié)足球課教學活動。 “ 尋找生命中的重要他人 ” 觸碰到 第 4 頁 共 5 頁 了我們生命中最溫柔的部分，開啟了我們的溫暖之旅。并 能堅持制度，處理好剛性和柔性的關(guān)系。 還是用去年的兩個詞 —— “ 樸實、生動 ” 來 概括這一年的工作。平時與同事共事，我堅定一個 “ 真 ” 字，真心待人， 第 5 頁 共 5 頁 做到對事不對人。是非面前，我立場堅定，一切以大局為重，一切以集體利益為重。我們通過周例會改革，強化了 “ 學習、互動 ” 這一主旋律。 2 位老師被評為雙高課獎，2 位老師被評為 XX 縣區(qū)級教壇新秀。在一年相濡以沫和樂觀追求中，我們始終被學校的美好前景所感動。我想，唯有學習，才能讓自己習得更多， 第 2 頁 共 5 頁 有更多的成長動力?，F(xiàn)就三方面向大家作匯報： 一、述學： 隨著教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃的實行，自己有了更多的專業(yè)學習機會。
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