青島版科學五下凸透鏡說課稿(存儲版)
【正文】 屏遠，距蠟燭近時 （ 2）學生分組實驗并討論，教師巡視指導。 。 （ 5）討論：為什么通過凸透鏡成的像是倒立、縮小的？ （師板書 成像 ） 的規(guī)律 。 （ 師板書 聚光） 。也可讓學生邊玩邊研究怎樣玩才能達到以上幾個要求。 小組內討論交流放大鏡的結構特點，外觀，鏡片有什么特點等。 教學難點 是 ： 實驗 探究凸透鏡成像規(guī)律。 （青島版）五年級科學下冊說課稿 董大城小學 李 宏 第二單元 我們怎么看到物體 尊敬的各位領導、各位評委大家上午好，今天我說課的題目是青島版小學五年級科學下冊第 5 課《凸透鏡》。 三 、 說教學重點、難點 ： 掌握光凸透鏡發(fā)生的偏折變化 ， 進一步了解規(guī)律是至關重要的一點 ， 教學重點 是 ： ， 了解成像規(guī)律 。 （二）科學探究 活動一、玩一玩放大鏡 1. 觀察桌面上的放大鏡。（一部分學生用凸透鏡自由玩，一部分學生不用凸透鏡，直接將火柴放到陽光下曬，然后
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