【摘要】 三年級語文教案——《想別人沒想到的》教案1 學習目標： 1、有感情地朗讀課文。 2、抓住課文的主要內容，教育學生遇事要善于動腦筋，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 學習重點： 學習...
2024-11-16 23:37
【摘要】在店里吃一次早餐，大概元理一次發(fā)，大概元買一套衣服，大概元去游樂園玩，（門票）大概元閱讀提示課文中的小彼得，是怎樣由不懂事變得懂事了呢？讓我們讀讀課文，了解課文講了一件什么事；想想媽媽為什么寫的都是“0芬尼”；小彼得看到媽媽的賬單是怎
2024-11-19 18:34
【摘要】風箏精心希望依然飛舞拼命奔跑抖動大驚失色千呼萬喚尋找垂頭喪氣磨坊繼續(xù)?快樂?——憧憬和希望?——快活?——大驚失色千呼萬喚?垂頭喪氣?升起希望童年的時候，我們這些
2024-11-18 02:55
【摘要】1 三年級語文教案——《想別人沒想到的》教 案1 學習目標： 1、有感情地朗讀課文。 2、抓住課文的主要內容，教育學生遇事要善于動腦筋，培養(yǎng)創(chuàng) 新意識。 學習重點： 學習他人遇事要...
2025-08-06 20:05
【摘要】合作學習；；？地名特點美麗、壯觀、神奇的畫卷一起領略檢查預習，劃出生字詞：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、舉杯、摔跤想一想哪些字最容易寫錯。
2024-11-17 07:59
【摘要】，秋的聲音抖蟋蟀振韻掠吟遼闊dǒuxīshuàizhènyùnlüèyínliáokuò思考：詩中講了哪些事物的聲音？聽聽
2024-11-18 23:06
【摘要】解題自己的花：指德國人自己養(yǎng)的花。讓別人看：是說讓他人欣賞，含有為他人無私奉獻的意思。季羨林（1911-2021），著名語言學家、散文家、東方文化研究專家。1935年9月，赴德學習，在哥廷根大學學習。1945年10月回國。1980年，離開哥廷根35年后，季羨林率中國社會科學代表團重訪哥廷根市。
2024-12-07 17:57
【摘要】荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒
2024-11-19 18:33
【摘要】村東頭，大樹下，幾個孩子在比絕招。1、小伙伴們比了幾次絕招？2、分別是什么絕招？第一次三胖：憋氣時間長二福：空翻小柱子：靠樹倒立第二次/單臂倒立速算兩位數(shù)乘法tǐngbiēsāidèng挺
2024-11-17 08:00
【摘要】“既然你錯了，就應該第一個伸過手去請他原諒。而不應該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺！”高尚嫉妒胳膊肘罵人服侍承認故意瞟一眼防御戒尺高尚緣故原諒憤怒既然不料報復縮回獨自誠心誠意哼克萊
【摘要】想別人沒想到的教學目標：知識與技能。，讀懂課文內容。過程與方法、合作學習，掌握生字詞，理解課文內容。，體會小徒弟為何會被畫師稱贊。情感態(tài)度價值觀在學習課文中加深體會，明白要勇于開拓創(chuàng)新、勤動腦、多思考，才能想到別人所想不到的，才能有新的收獲。教學重點：理解課文內容，體
2024-12-13 00:57
【摘要】小學三年級語文《想別人沒想到的》教學反思 《想別人沒想到的》教學反思 這篇課文故事性強，文字淺顯，能夠引起學生的閱讀興趣，便于閱讀和理解。在教學時我主要是引導學生自己提出問題，同桌合作...
2024-12-07 01:14
【摘要】封面小學語文三年級下冊義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書蘊藏霎時寂然無聲瞥了一眼赦免稚拙煩惱犯錯恰恰左顧右盼鈴聲響了。開始上課。
2024-12-13 15:44
【摘要】路旁的橡樹8、路旁的橡樹橡樹是一種很高大的樹，花是黃褐色的，果實是圓圓的，外面的殼厚厚的，是松鼠愛吃的食物，小朋友平時愛吃的口香糖也是橡樹的果實做成的。橡樹蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)四十多年來在國內外享有盛名而且影響極大的一位教育實踐家和教育理論家。他十七歲初中畢業(yè)后就當農村小學教師，二十五歲起擔
2024-12-12 16:26
【摘要】12*想別人沒想到的教學目標：1．默讀課文，了解課文主要內容，理解小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊。2．結合生活實際，培養(yǎng)學生“想別人沒想到的”的創(chuàng)新意識。教學重點、難點：1．理解課文內容，體會畫師稱贊小徒弟的原因，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。2．理解畫師最后說的那段話，提高學生的審美情趣。教學準備：1．多媒體課件。
2024-12-11 14:53
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