人教新課標(biāo)三年級下冊語文教案想別人沒想到的(存儲版)
【正文】 ．聽了畫師的話 ,你們明白畫師為什么稱贊小徒弟的畫了嗎？ 大徒弟和二徒弟明白了沒有？你從哪個(gè)詞看出來？ 什么叫“恍然大悟 ?”他們“悟”到了什么？ 10．小徒弟是怎樣表現(xiàn)出駱駝多的？（板書：以少代多） 11．再讀課文，把你悟到的東西通過朗讀把它表現(xiàn)出來。 課件顯示：“若”的意思：① 要是；② 你；③ 好像。 2．畫師考得結(jié)果 怎樣？哪一句是寫結(jié)果的？ 出示句子：畫師看了他倆的畫，沒有露出滿意的神情。指名讀，齊讀。 ，整體感知。 教學(xué)過程： 一、預(yù)習(xí)探究 。 2．結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生“想別人沒想到的”的創(chuàng)新意識。那些考生不是畫了一片草地加上一朵紅花，就是許多綠葉中插著一朵花。 ① 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。) 駝 (tuo) 連綿 (mi225。
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