【摘要】2回延安一、字音字形lǒu(摟)定腦pàn(畔)糜.子(méi)油饃.(mó)白羊肚.(dǔ)柳林鋪.(pù)二、重要詞語:一回又一回。:一種形狀像小米、沒有黏性的黍類谷物。三、作家介紹
2025-06-19 04:28
【摘要】5大自然的語言,掌握簡單的物候知識(shí)。、分析課文準(zhǔn)確而生動(dòng)的語言。(重點(diǎn)),探究說明順序。(難點(diǎn)),探索科學(xué)奧秘。,為什么不直接以此作為題目,而以“大自然的語言”為題?文章開篇對(duì)四季景物的描寫又有什么作用?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。課文標(biāo)題為“大自然的
2024-11-16 21:53
【摘要】3安塞腰鼓一、字音字形明晰.(xī)瞳.仁(tóng)恬.靜(tián)亢.奮(kànɡ)晦.暗(huì)束縛.(fù)閉塞.(sè)冗.雜(r
2025-06-19 19:19
【摘要】3 安塞腰鼓二、重要詞語:安靜,寧靜。騰騰:陜北方言,形容有活力的樣子。奮:極度興奮。:昏暗。文中是“迷惘、糊涂”的意思。然:突然,猛然。雜:繁雜。:徹底覺悟或醒悟。:贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。:聲音突然中止。三、作家介紹劉成章,1937年生,陜西延安人。1961年畢業(yè)于陜西師范大
2025-06-19 19:18
【摘要】10小石潭記;掌握文中常見文言詞語的含義。(重點(diǎn))景狀物的方法。(重點(diǎn)),把握作品的思想內(nèi)涵,品味由景入情、寓情于景的寫作手法。(難點(diǎn)),說說課文是按什么順序?qū)懙?并理出寫作順序。游覽順序。具體寫作順序:發(fā)現(xiàn)小潭(聞聲→見形)→潭中景物(水→石→樹→
2024-11-19 18:32
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)和為貴“和”的內(nèi)涵,了解中國傳統(tǒng)“和文化”。(重點(diǎn))“和為貴”的思想,培養(yǎng)“和”以待人的修養(yǎng)。(難點(diǎn))“和而不同”的原則,了解我國現(xiàn)階段倡導(dǎo)的“和而不同”的外交理念的意義。:請(qǐng)你給大家講一
2024-11-16 21:52
【摘要】寫作撰寫演講稿。(重點(diǎn)),寫好一篇演講稿。(難點(diǎn)),在確定中心、選好材料后,可按演講稿的結(jié)構(gòu)格式,列出簡單的提綱,安排好開頭、主體及結(jié)尾的層次結(jié)構(gòu)。請(qǐng)小組合作以“向老師感恩”為主題,寫一個(gè)演講提綱。示例:開頭:引用歌詞《感恩的心》,點(diǎn)明主題。如
【摘要】UnitOneWillpeoplehaverobots?Period1SectionA—1a~1c1a:導(dǎo)入Brainstormallkindsofpredictionsin2minutes.(Thereare4peopleinagroup.)futureworldschoollifedailylifesci
2025-07-26 14:34
【摘要】第一單元檢測題時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(27分)1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(C)(3分)A.?dāng)x.掇(cuàn)鳧.水(fú)家眷.(juàn)皎.潔(jiǎo)B.囑.咐(zhǔ)糜.子(mé
2024-11-16 03:18
【摘要】第一單元復(fù)習(xí)課件課文梳理?1.背影(朱自清)?2.永久的悔(季羨林)?3.*鐵騎兵(楊朔)?4.*蘇珊?安東尼(喬安娜?斯特朗等)單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.熟悉字詞,熟練而有感情地朗讀課文;?2.了解、體會(huì)各篇文章的內(nèi)涵主旨,從而領(lǐng)悟作者在文章中所表達(dá)的思想感情;
2024-08-24 20:28
【摘要】第一單元1社戲語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學(xué)習(xí)文章通過語言、動(dòng)作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會(huì)時(shí)所演的戲劇,用以酬神祈
2025-06-20 15:00
【摘要】第一單元1社戲語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學(xué)習(xí)文章通過語言、動(dòng)作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會(huì)時(shí)所演的戲劇,用以
【摘要】新聞寫作第一單元寫作消息,是新近發(fā)生的、具有社會(huì)意義的事件。要寫好這樣的事件,你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料,一般包含“六要素”,即何人、何時(shí)、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過調(diào)查,了解事情發(fā)生的來龍去脈;觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場;采訪相關(guān)的人員,了解他們的觀點(diǎn)、感受;收集主要的背景資料等。有時(shí)
2025-06-26 22:31
【摘要】新聞寫作,學(xué)習(xí)消息的寫作手法,提高寫作新聞的能力。,學(xué)會(huì)安排消息正文的結(jié)構(gòu)。,激發(fā)自己關(guān)注社會(huì)中有意義的人和事,學(xué)會(huì)發(fā)掘美、傳揚(yáng)美。寫作目標(biāo)必做任務(wù):寫一則消息。每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材,參考“
2025-06-13 02:07
【摘要】新聞采訪設(shè)計(jì)一個(gè)新聞采訪活動(dòng),模擬報(bào)社的運(yùn)作機(jī)制,召開新聞選題會(huì),確定報(bào)道題材,制定小組采訪方案并開展采訪活動(dòng)。在掌握各類新聞文體特征的基礎(chǔ)上,由課內(nèi)延伸到課外,培養(yǎng)語文綜合能力,深化對(duì)新聞文體的認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)目標(biāo)一、明確概念。、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng),是一種媒體信息的和收集方
2025-06-13 06:59