【摘要】第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅(講義)第一課時(shí)二氧化硅和硅酸一、知識(shí)與技能1.了解硅在自然界中的含量、存在、用途。2.了解二氧化硅的物理性質(zhì),掌握二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)。3.了解硅的基本性質(zhì)。二、過程與方法1.自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。2.活動(dòng)探究,通過硅與碳、二氧化硅與二氧化碳的比較,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力
2025-08-03 06:51
【摘要】第四章非金屬及其化合物單元規(guī)劃本章主要討論硅、氯、硫和氮等典型非金屬元素及其重要化合物的性質(zhì),安排在第三章“金屬及其化合物”之后,是常見無(wú)機(jī)物及其性質(zhì)等知識(shí)的繼續(xù)。這些內(nèi)容既是學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),也是在生活中經(jīng)常要接觸、需要了解和應(yīng)用的化學(xué)常識(shí)。第一節(jié):硅及其化合物,安排在第一節(jié),突出了硅是一種新材料的作用。通過本節(jié)學(xué)習(xí),
2024-12-09 15:10
【摘要】第三章工藝計(jì)算及工藝設(shè)備選型?工藝計(jì)算包括物料平衡計(jì)算、工藝設(shè)備選型計(jì)算及儲(chǔ)存設(shè)施的計(jì)算。?第一節(jié)物料平衡計(jì)算?一、物料平衡計(jì)算在設(shè)計(jì)中的作用?物料平衡計(jì)算是以生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品方案、工藝流程、工藝參數(shù)及生產(chǎn)班制為基礎(chǔ),對(duì)工廠生產(chǎn)過程中各工序物料量的一種近似計(jì)算方法。物料平衡計(jì)
2025-02-19 18:01
【摘要】第2課時(shí)酚[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.通過苯酚的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),學(xué)會(huì)分析酚類的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。2.知道酚類物質(zhì)對(duì)環(huán)境和健康的影響。本課時(shí)欄目開關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)1.苯與溴在FeBr3催化作用下的化學(xué)方程式
2025-11-08 17:14
【摘要】高中化學(xué)人教版選修五第三章第一節(jié)醇D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020高二上·官渡月考)下列物質(zhì)中,...
2025-04-05 03:57
【摘要】2020/12/231第一章關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源——糖類第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/232第一章《關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡》關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡2020/12/233教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.了解葡萄糖的還原性、淀粉是如何消化吸收的、、纖
2025-11-07 22:05
【摘要】課題1無(wú)機(jī)非金屬材料●了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),知道其生產(chǎn)原理和產(chǎn)品的主要成分?!衲芘e例說明無(wú)機(jī)非金屬材料的特點(diǎn)]●討論社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)材料的要求,認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)材料科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用?!仓R(shí)梳理〕1.生產(chǎn)陶瓷的主要原料是,其主要生產(chǎn)過程為:混合→成型→干燥→燒結(jié)→冷卻。陶瓷的主要性質(zhì)有
2025-11-10 20:23
【摘要】第3課時(shí)習(xí)題課練基礎(chǔ)落實(shí)1.下列物質(zhì)哪些與互為同系物()2.苯酚和苯甲醇共同的化學(xué)性質(zhì)是()A.酸性B.與鈉反應(yīng)放出氫氣C.遇FeCl3溶液顯紫色D.與NaOH溶液反應(yīng)3.下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應(yīng),又能氧化成醛的是()4.下列反應(yīng)能說明苯酚
2024-12-05 07:12
【摘要】我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧!——引自翟中和院士等主編的《細(xì)胞生物學(xué)》任何系統(tǒng)都有邊界?那“細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界”中指的系統(tǒng)是什么?細(xì)胞這個(gè)基本的生命系統(tǒng)紅細(xì)胞骨細(xì)胞肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞葉細(xì)胞細(xì)胞不同形態(tài)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成
2025-01-16 19:09
【摘要】 化學(xué)必修一第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)地球上絕大多數(shù)金屬元素是以化合態(tài)存在的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)金屬的化學(xué)性質(zhì)比較活潑——原子的最外層電子較少,易失去電子。下表為地殼中的含量在前十位的元素OSiAlFeCaNaKMgHTi%%%%%%%%%%一、金屬的概述1.金屬的存在絕大多數(shù)——化合態(tài)
2025-06-15 21:15
【摘要】第三章第三節(jié)課時(shí)練習(xí)(用途廣泛的金屬材料)一、選擇題:1.合金有許多特點(diǎn),如Na—K合金為液體,而Na和K的單質(zhì)均為固體。據(jù)此試推測(cè)生鐵、純鐵、碳三種物質(zhì)中,熔點(diǎn)最低的是()A.純鐵B.生鐵C.碳D.無(wú)法確定2.下列物質(zhì)中,不.屬于合金的是()A.硬鋁B.黃銅C.鋼鐵D.水銀
2024-11-28 20:21
【摘要】第2課時(shí)硅酸鹽和硅課后訓(xùn)練案鞏固提升A組。下列物品用到硅單質(zhì)的是()解析:硅是半導(dǎo)體材料,可用于制造計(jì)算機(jī)芯片;石英鐘表、光導(dǎo)纖維都以SiO2作原料制成。答案:C(2MgO·SiO2)中的陰離子是()
2024-11-28 22:14
【摘要】第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)第一章石門中學(xué)(獅山校區(qū))高二化學(xué)備課組近代原子論發(fā)現(xiàn)電子帶核原子結(jié)構(gòu)模型軌道原子結(jié)構(gòu)模型電子云模型能層:在多電子原子的核外電子的能量是不同的,按電子能量的差異,可以將
2025-11-08 19:04
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第三章金屬及其化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第三章金屬及其化合物第1課時(shí)鈉的重要化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)
2025-08-01 16:21
【摘要】第1課時(shí)本課欄目開關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第1課時(shí)焓變反應(yīng)熱[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.熟知能量轉(zhuǎn)化形式及反應(yīng)熱和焓變的含義、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的本質(zhì)。2.學(xué)會(huì)熱化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用。第1課時(shí)
2025-08-15 23:12