4年度工會工作述職報告(存儲版)
【正文】 一步提高領導的辦學水平的管理能力具 有重要意義。 進一步做好民主評議工作。 4 為進一步構建和諧健康的校園氛圍，結合學校的德育特色誠信教育，我校今年在教師中廣泛開展教師首遇制，即以教師的責任心和愛心為基礎，以 構建大德育機制為前提，體現(xiàn)人人是德育工作者的理念，教師在校內外任何場合的第一時間見到的學生問題進行適當教育，不疏視，不推托，在第一時間內盡量能夠妥善解決。我們還舉行了學習陶行知名言錄征文活動，選送了四篇參加區(qū)級評比。 同時我校不斷是用身邊的優(yōu)秀黨員的事跡教育大家，黨員同志在學校各個方面 都起到了模范帶頭作用。學校黨支部工 第 2 頁 共 5 頁 會號召全校教職工學習瞿新忠老師敬業(yè)愛生的高尚師德、任勞任怨的奉獻精神、不畏挫折的堅定信念，踏踏實實的工作作風，像瞿新忠老師那樣在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，以 “ 盡我所能，為孩子們做些事 ” 為座右銘，用我們的行動落實 “ 三個代表 ”的重要思想，為浦江三中的騰飛、為浦江的教育事業(yè)做出我們應有的貢獻。 首先就一年來大家對學校工會工作的關心和支持表示衷心的感謝。教職工為身邊 的困難學生捐款超過 5000 元。同時也為構建我們的和諧健康校園創(chuàng)造了良好的氛圍和條件。大家以理解室和辦公室的文化布置為載體，來體現(xiàn)德
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