教師研究工作經(jīng)驗總結(存儲版)
【正文】 在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本學期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如 ： 理論知識不夠，對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。 教師研究工作經(jīng)驗總結篇三 一、充分認識教材的特點，了解學生的特性。 我們都知道，了解和分析學生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。在教學活動中，我針對不同的教學內容采取不同的教學方法和教學手段，力爭給學生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內容。而英語學科的特殊性也會導致兩極分 化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進一步。我也有選擇性地指導學生背一些課文、段落，或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。 教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段 朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。 我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力。所以在學校安排的一切工作和事情上，我總會盡己所能、全力以赴。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。 我積極參加各種學習培訓，認真學習政治、業(yè)務。第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。教師研究工作經(jīng)驗總結 作為一名教師，必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題
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