4開拓進取促進高?；鶎狱h組織建設創(chuàng)新發(fā)展(存儲版)
【正文】 展經(jīng)常教育，推進支部活動由班級向課堂、社團、學科團隊、社會實踐等方面延伸，形成 “ 多渠道、全覆蓋 ” 的工作新模式。結(jié)合學生實際，實施推免生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)四個 “ 一對一 ” 工程。 作者簡介：張鑫琳，（ 1986），女， XX 省 XX 縣區(qū)人，東北 第 5 頁 共 5 頁 農(nóng)業(yè)大學，助教，本科學位，研究方向：思想政治教育 。該模式探索了建設學習型黨組織的新途徑、新辦法，推動了黨內(nèi)學習的科學化、制度化和規(guī)范化，強調(diào)學習機會的充裕性，保障 “ 人人可學 ” ；激發(fā)學習主動性，促進 “ 人人想學 ” ；強調(diào)學習職責， 第 4 頁 共 5 頁 做到 “ 人人須學 ” ；強調(diào)方法改進，確保 “ 人人會學 ” ；強調(diào)學習的全員性，要求 “ 人人皆學 ” 。（思想政治教育）并建立、落實了黨員的學習考核和獎勵機制。 第 1 頁 共 5 頁 開拓進取促進高?；鶎狱h組織建設創(chuàng)新發(fā)展 作者 /張鑫琳潘俊波 摘要。在黨員教育方面，堅持每月一次的學習研討制度，堅持民主生活會制度，先后多次安排
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