4開(kāi)發(fā)利用文化建筑工作方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 見(jiàn)證。嘉慶四年（公 元年）、道光二十六年（公元 1 年）又作重修。 *所具有的國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)主義教育、歷史文化教育等諸多的價(jià)值以及所蘊(yùn)涵的唯一性、美學(xué)性、歷史性等豐富的歷史文化內(nèi)涵，可以與學(xué)宮并成為強(qiáng)勢(shì)的旅游景點(diǎn)。因此，在新城建設(shè)中，加強(qiáng)保護(hù)、充分利用現(xiàn)有的歷史遺存（如學(xué)宮、唐一岑墓、金鰲山、壽安寺），并抓緊重建 *，對(duì)于提升 *新城的城市品味具有極強(qiáng)的 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 現(xiàn)實(shí)價(jià)值。 如果一個(gè)地區(qū)的旅游資源只簡(jiǎn)單地停留在展示自然景觀(guān)而缺乏足夠的歷史文化氣息，那只能是一種令人遺憾的缺陷。 ” 清順治十五年曾擴(kuò)地改建。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 歷史上， *縣城歷經(jīng)六建六遷，始定于現(xiàn)址。據(jù)史料記載，關(guān)天培曾在 *任職十多年，先后任從三品奇營(yíng)游擊、從二品太湖副將、蘇淞總兵及代理提督，守海防、保漕運(yùn)，功勛卓著。*地處戰(zhàn)略要沖，特殊的地理位置決定了 *在軍事上的重要戰(zhàn)略意義。 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 開(kāi)發(fā)利用文化建筑工作方案 **，又名 “ 大校場(chǎng) ” ，是 *乃至整個(gè)華東地區(qū)唯一遺存的明清兩代習(xí)武練兵的場(chǎng)所。 *的重建和開(kāi)發(fā)利用，必須充分
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