4開拓三區(qū)二季度職工思想分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 自發(fā)地，由內(nèi)而外的本質(zhì)性安全管理的第一要素。 ① 、盯崗干部點(diǎn)班區(qū)長執(zhí)行 “ 第 一個(gè)進(jìn)掌安全確認(rèn) ” ，最后一個(gè)離掌安全匯報(bào)的安全制度不到位情況個(gè)別存在。建立考核機(jī)制，把學(xué)習(xí)考試成績(jī)與個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入，職務(wù)任免和尾數(shù)淘汰掛鉤，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。 開拓三區(qū) 。重點(diǎn)抓住班末、周末、月末這三個(gè)事故頻率高的時(shí)間段的安全管理，把安全教育上升到職業(yè)道德教育的高度，從教育內(nèi)容上要豐富，形式上要多樣化，方法上要新穎，追求實(shí)際效果。生產(chǎn)條件、工作地點(diǎn)、工作崗位的變化很頻繁，而我區(qū)員工文化素質(zhì)普遍不高，維修 操作人員以及老工人素質(zhì)較低現(xiàn)象尤其突出，個(gè)別管理人員規(guī)程措施學(xué)習(xí)不夠深入，遇到了安全問題時(shí)原則性不強(qiáng)，處理方法簡(jiǎn)單，另外有些樣員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)流于形式走過場(chǎng)。原創(chuàng)：也就是說管理者和操作者的集合 —— 人的問題，既安全管理上靠機(jī)制來約束行為上，階段性的表現(xiàn)為安全，是表象安全，距本質(zhì)安全尚有較大距離。其中原因，主要是人員安全素質(zhì)低，設(shè)備裝備差，環(huán)境不好的各種問題，根本問題是安全管理不細(xì)、不嚴(yán)、不到位，安全責(zé)任和安全制度不落實(shí)，工作作風(fēng)不扎實(shí)。由于我區(qū)全部采用鉆車、側(cè)卸機(jī)械化作業(yè)線施工，對(duì)設(shè)備依賴性較高。 通過以往的事故案例中，探求一般性的安全規(guī)律，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1