4南京小語(yǔ)觀摩會(huì)觀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 就比較深遠(yuǎn)。正所謂 “ 不憤不啟，不悱不發(fā) ” ，于是，學(xué)生在緊張而興奮的心理狀態(tài)中樂(lè)此不疲地一次次閱讀，一次次探究，從偏差走向正確，由淺表逐步深入，對(duì)鳳辣子的認(rèn)識(shí)也逐漸豐滿起來(lái)。我們聽(tīng)到一些課，老師也鼓勵(lì)學(xué)生去探索，也啟發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，但是學(xué)生并沒(méi)有學(xué)習(xí)欲望和激情，總是懶洋洋的提不起勁。鐘老師的詞語(yǔ)教學(xué)尤為閃亮，他關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐，讓學(xué)生在游泳中學(xué)會(huì)游泳，在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。老師們熱情洋溢、激情澎湃、信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，她們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓聽(tīng)課的教師們連聲贊嘆。創(chuàng)建文明工地是展示企業(yè)實(shí)力和形象最直接和最具有代表性的窗口，社會(huì)從這里了解企業(yè)，企業(yè)從這里走向市場(chǎng)；同時(shí)工地也是宣傳企業(yè)文化，增加企業(yè)知名度和競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)綜合管理水平，梳理良好信譽(yù)以及形象的前沿。 注重相關(guān)結(jié)合，促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) （ 1）與施工生產(chǎn)相結(jié)合。此次大規(guī)模的觀摩會(huì)，目的在于通過(guò) “ 示 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 范企業(yè) ” 、 “ 示范工程 ” 引路，帶動(dòng) XX 市安全標(biāo)準(zhǔn)化工作全面開(kāi)展。全民健身中心樣板及已建好的福朋喜來(lái)登大酒店項(xiàng)目體現(xiàn)出施工水平高，規(guī)范合理，各個(gè)施工工序的工藝流程清晰。 來(lái)時(shí)帶著滿腹的迷茫和疑惑，離開(kāi)時(shí)盛著滿滿的收獲和驚嘆?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，在孩子們的戀戀不舍中，趙老師下課了，但是國(guó)學(xué)經(jīng)典的種子卻留在了所有人的心間。本來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典課是十分不好上的，但是趙老師輕輕松松就完成了 。課一開(kāi)始，王老師就展示了課前對(duì)學(xué)生們做的關(guān)于《桃花 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) 心木》這一課的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)學(xué)生對(duì)課文的把握情況，進(jìn)行本課的教學(xué)。 第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 南京小語(yǔ)觀摩會(huì)觀后感 岔路小學(xué)趙鈺?shū)P 金秋十月，晴空萬(wàn)里，空氣中處處彌漫著成熟的芳香。 一、逐層深入，循循善誘的課堂 王崧舟老師的《桃花心木》一課令人耳目一新，原本很嚴(yán)肅呆板的說(shuō)理課，在王崧舟老師的巧妙引導(dǎo)下，輕松而又深刻地完成了。課一開(kāi)始，趙老師一個(gè)幽默的玩笑就拉近了與學(xué)生的距離，瞬間抓住了所有人的注意力。說(shuō)到興起處，趙老師親身示 范吟唱詩(shī)文，南師附小的孩子們也很快學(xué)會(huì)了這種方法，于是大大的禮堂里回蕩起了孩子們快樂(lè)的、頗具韻味的吟唱 聲。在何老師的努力和鼓勵(lì)下，孩子們?cè)?第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 課堂上的閃光點(diǎn)越來(lái)越多，一張張小臉上都洋溢著幸福的笑容，小手都舉得高高的，哪里還會(huì)怕說(shuō)話、 寫(xiě)話。材料堆放區(qū)，搭設(shè)有工棚，材料堆放有序；鋼筋加工棚，單獨(dú)設(shè)立周圍設(shè)有護(hù)欄，鋼筋也是堆放整齊，操作間機(jī)械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護(hù)措施配電房、吊塔電箱維護(hù)嚴(yán)密；安全通道內(nèi)干凈整潔；樓層內(nèi)滅火氣放置在 箱內(nèi)，并且標(biāo)明更換時(shí)間、責(zé)任人； 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) 樣板展示區(qū)亮點(diǎn)多。以下是我對(duì)本次參觀學(xué)習(xí)的心得體會(huì)： 讓我感受最深的是，中國(guó)建筑第 *工程局重慶 ***廣場(chǎng)項(xiàng)目（ b標(biāo)段）工程無(wú)論在生活區(qū)還是在施工現(xiàn)場(chǎng)，都能體現(xiàn)出科學(xué)規(guī)范的施工作業(yè)和嚴(yán)格有效的管理，安全、規(guī)范、文明施工建設(shè)在每一個(gè)角落里都能感受的到；安全管理責(zé)任目標(biāo)分解詳細(xì)，項(xiàng)目部所有管理人員、勞務(wù)隊(duì)伍的安全管理責(zé)任明確；腳手架搭設(shè)步距整齊，無(wú)彎曲現(xiàn)象；防護(hù)網(wǎng)無(wú)脫落、漏掛，現(xiàn)場(chǎng)外架整體觀光好 ；高處作業(yè)人員能按照要求佩戴安全繩；現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了醒目的標(biāo)語(yǔ)牌、安全警示牌、工序標(biāo)示牌、工程概況介紹牌，平面布置圖等；材料堆放區(qū)，物料集中分類堆放；鋼筋加工棚，單獨(dú)設(shè)立周圍設(shè)有護(hù)欄，鋼筋也是堆放整齊，操作間機(jī)械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護(hù)措施；配電房、塔吊電箱維護(hù)嚴(yán)密，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 一機(jī)一閘一漏 ”的管理要求；安全通道內(nèi)干凈整潔；樓層內(nèi)滅火氣
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