人教版信息技術(shù)七上信息交流1(存儲版)
【正文】 常生活中地位與作用，大致說明我們本節(jié)課我們可以學(xué)到的知識。 學(xué)生觀看幻燈片，并且聽學(xué)生的閱讀，對老師的必要的講解做筆記。 增加對知識點的掌握 力度 ，達(dá)到學(xué)以致用的效果。 “飛秋面對面” 講解信息交流的安全，教育學(xué)生們在信息交流的時候保護(hù)好自己的隱私 學(xué)生自評互評 教師點評小節(jié) 結(jié)束 八．教學(xué)評價 需掌握的知識與技能要點 掌 握 情 況 不會 （ 0 分） 一般 （ 3 分） 很好（ 5 分） 。 7 你感覺你對信息交流安全的掌握怎么樣？ 學(xué)生自評（以 25 分為分界線） 自我感覺良好／還不夠好 你的評價是： 。 利于知識的更好的掌握。（ 6分鐘） 老師講解文件傳輸?shù)闹饕R點，然后進(jìn)行“飛秋面對面”的細(xì)節(jié)講解，并與學(xué)生互動。 四．資料滲透，拓展知識。 讓同學(xué)們初步了解到目前的主要的信息交流工具，與自己使用到的信息交流工具都是有哪些差別，老師也能夠初步了解到同學(xué)們的對于信息交流的初步了解水平。所以本節(jié)課，老師帶領(lǐng)大家更 深入的學(xué)習(xí)信息交流這節(jié)課，希望大家通過本節(jié)課真正了解到信息交流的意義，掌握更多的信息交流方式和能夠通過所學(xué)到的 知識使自己在平時的信息交流之中能夠達(dá)到安全有效。 2）通過一些資料了解到現(xiàn)實生活中信息交流的發(fā)展以及一些關(guān)于信息交流的前沿科技。 信息交流 案例名稱 信息交流 科目 學(xué)科教學(xué)論 教學(xué)對象 高中生 提供者
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