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人教版信息技術(shù)八上flash和flash動畫word說課稿(存儲版)

2024-12-29 17:54上一頁面

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【正文】 : 一、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題 首先創(chuàng)設(shè)情景:播放 一段 flash 動畫 ,導入新課。 引導學生自評,并對學生的作品加以表場,個學學生展示自己的動畫,其他學生以小組形式互評。 我的說課到此結(jié)束 。先學會的學生去幫助其他學生,同時各組組長除了幫助本組同學外還要協(xié)助老師了解本組成員的學習情況。 三、說教法學法 本節(jié) 用一 課時完成。 《 Flash與 Flash動畫 》說課 各位領(lǐng)導、評委及同仁,大家好。 二、說學 生 根據(jù)八年能學生好動、喜歡新鮮事物、樂于思考、勤于動手等特點,這節(jié)課學習 FLASH 啟動、工作 界面、工作原理與簡單的動畫的制作,應(yīng)用性較強,激發(fā)學生樂于思考、敢于創(chuàng)新、深入動畫創(chuàng)作的激情。 (二) FLASH 的工作環(huán)境 學生邊觀看邊動
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