【正文】 求學(xué)態(tài)度，凝煉、謹(jǐn)慎地為人處事風(fēng)格，也讓我明白了總理少年即胸懷大志 —— “ 為中華之崛起而讀書 ” 。他團(tuán)結(jié)同志，廣交朋友，調(diào)動(dòng)各種積極因素一起做好工作的精神。一旦信念確立，便堅(jiān)信不疑，矢志不渝，把整個(gè)身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的 第 13 頁 共 16 頁 疾苦為憂，以世界的前途為念，直至生命的最后一刻。周恩來的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、畢生的追求。他的一生就是忘我地、不知疲倦 第 14 頁 共 16 頁 地、全心全意為人 民服務(wù)的一生。第三，是善于協(xié)調(diào)矛盾。第三，是謹(jǐn)慎穩(wěn)重。 （ 7）嚴(yán)于自律精神。他提出領(lǐng)導(dǎo)干部要過好思想、政治、社會(huì)、親屬和生活等“ 五關(guān) ” 。只有這樣，才能有較高的思想覺悟，才能更好地深入研究周 第 16 頁 共 16 頁 恩來，從而達(dá)到對(duì)周恩來思想和精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確把握。 。他真正地成為世人欽羨的 “ 一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人 ” 。他更是自覺地過好 “ 五關(guān) ” 。第三，是科學(xué)地對(duì)待馬克思主義，敢于創(chuàng)新。創(chuàng)造性地發(fā)揮黨的實(shí)事求是的思想路線。周恩來不僅有 “ 劃一個(gè)最大圈子 ” 的氣概、胸襟，還有廣交朋友的辦法。人民遇到疾苦，常使他陷入痛苦的自責(zé)之中。學(xué)以致用，成為周恩來一生的思維 “ 定勢 ” ，不僅為他提供了學(xué)習(xí)的方法，而且為他提供了孜孜以求的動(dòng)力，激勵(lì)著他活到老、學(xué)到老。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅 13歲的他就莊重地確立了 “ 為了中華之崛起 ” 而讀書的堅(jiān)定信念。他嚴(yán)于律己，廉潔奉公，無私無我的奉獻(xiàn)著。即使是在當(dāng)時(shí)那樣內(nèi)困外絕的艱難歲月，總理依然舉重若輕，將黨政軍的相關(guān)事務(wù)處理的入條入理。毛澤東主席為她親筆題詞： “ 生的偉大，死的光榮。她 10 歲參加兒童團(tuán)， 13 歲就擔(dān)任了村婦女救國會(huì)秘書， 14 歲就被光榮吸收為中共預(yù)備黨員，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。 一幕幕；一幅幅；一個(gè)個(gè)；一處處；一件件 漫步在大渡河畔，時(shí)空引領(lǐng)我們回到 1935 年 5 月，面對(duì)咆哮奔騰的大渡河，面對(duì)十三條光溜溜的鐵索，面對(duì)敵軍猛烈火力攻擊， 22 名勇士手持沖鋒槍，背插大刀，腰插手榴彈，腳踩鐵索，踏上了不歸路，在槍林彈雨中，向河對(duì)岸沖去 擁有堅(jiān)定的信念和必勝的決心，紅軍創(chuàng)造了 “ 飛躍 ” 大渡河的奇跡，敵軍妄想以天險(xiǎn)阻擋紅軍的迷夢被 徹底打破。我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在，了解了過去的艱難。二是全縣青少年的愛國主義教育基地。第 一、二個(gè)陳列室主要介紹紅十三軍、紅軍挺進(jìn)師以及挺進(jìn)師政委劉英同志在珊溪的革命斗爭史。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得中學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。是啊，沒有這些革命烈士的拋頭顱，灑熱血，哪有我們現(xiàn)在的幸福生活呢。當(dāng)許多中國人奔赴西方學(xué)習(xí)雕塑時(shí)，西方雕塑家也來中國借鑒中國古代雕塑。其作品寫實(shí)，手法細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)、解剖準(zhǔn)確。劉開渠曾任中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，當(dāng)選為第 3 屆全國人民代表大會(huì)代表、第 5 屆全國政協(xié)委員、第 7屆全國政協(xié)常委。 劉開渠， 1904 年生， 1993 年去事，是我國當(dāng)代杰出的人民藝術(shù)家，雕塑藝術(shù)家，著名的美術(shù)教育家，中國當(dāng)代美術(shù)館事業(yè)的開創(chuàng)者，一代雕塑宗師優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員 ” 。劉開渠的雕塑在西洋寫實(shí)雕塑的基礎(chǔ)上，繼承中國傳統(tǒng)雕塑簡練、單純及線畫的表現(xiàn)方法，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。這些特點(diǎn)是世界所承認(rèn)和尊重的。 看到劉胡蘭的照片，我想了很多很多 …… 我不禁想起了過去，想起了抗日和解放時(shí)期的壯烈場面，想起了中國人民的堅(jiān)貞不屈，更想起了當(dāng)年革命烈士英勇獻(xiàn)身的場面，董存瑞手舉炸藥包時(shí)那堅(jiān)定的神態(tài)，劉胡蘭在敵人鍘刀面前的視死如歸，都在我的腦海中浮現(xiàn)。我要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。石階三級(jí)各設(shè)平臺(tái)表示革命道路是波浪式前進(jìn)，到最后取得勝利；在紀(jì)念館落成開館時(shí)間的選擇上，擇定 1996 年 5月 18 日進(jìn)行落成開館典禮儀式，表示劉英同志 1942 年 5 月 18 日在永康方巖英勇就義；在紀(jì)念館內(nèi)室的分布上，劉英紀(jì)念館主館共設(shè)陳列室四個(gè)。同時(shí)，隨著影響的擴(kuò)大，教育面覆蓋到福建福鼎及周邊兄弟縣（市、區(qū)）等幾十個(gè)有