4農(nóng)村黨員教育工作意見(存儲版)
【正文】 試點省（自治區(qū)）要做好資源庫、前端播出平臺、資源傳輸系統(tǒng)和輔助教學(xué)中心網(wǎng)站的升級完善工作；其他?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要做好省級資源庫、省級輔助教學(xué)中心網(wǎng)站和信息管 理系統(tǒng)的建設(shè)，逐步實現(xiàn)省級資源庫和中心資源庫的互聯(lián)互通，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享。加強終端站點管理，認真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強教學(xué)輔導(dǎo)，促進學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。少數(shù)民族語言教材的制作和譯制要納入各地教學(xué)資源建設(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。建立健全前端播出平臺、輔助教學(xué)網(wǎng)站、終端站點等網(wǎng)絡(luò)體系的科學(xué)運行機制；建立健全通用教材與地方教材相配套、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)資源整合相促進、行政手段與市場運作相結(jié)合的教學(xué)資源建設(shè)機制；建立健全專職干部隊伍、站點管理隊伍、教學(xué)輔導(dǎo)隊伍、技術(shù)服務(wù)隊伍相配套，選拔、培訓(xùn)、管理、考核等相統(tǒng)一的骨干隊伍建設(shè)機制 ；建立健全組織學(xué)習(xí)與輔助教學(xué)互補、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與效果評估銜接、掌握知識與實踐運用貫通的教學(xué)組織工作機制；建立健全政府投入為主、黨費適當補充、社會力量支持的經(jīng)費保障機制，推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作持續(xù)健康有序開展。 （三）加強協(xié)調(diào)配合。未列入農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)計劃的站點，所需建設(shè)經(jīng) 第 10 頁 共 10 頁 費主要由地方解決，中央給予適當補助。 。中央有關(guān)部門和地方要把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，與農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程、村級組織活動場所建設(shè)、黨員電化教育網(wǎng)點建設(shè)、廣播電視 “ 村村通 ” 工程、全國文化信息資源共享工程等結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦事機構(gòu)依托中央組織部黨員電化教育中心開展工作。 （五）建立科學(xué)規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。建立健全教學(xué)資源制作 部門、教學(xué)資源管理部門和遠程教育主管部門層層把關(guān)的質(zhì)量保證體系和安全責任體系，確保教學(xué)資源的質(zhì)量和安全。既可以借鑒試點地區(qū)利用衛(wèi)星傳送、有線電視網(wǎng)傳送、寬帶互聯(lián)網(wǎng)傳送等站點建設(shè)模式，也可以從實際出發(fā)，探索選擇適合當 地實際的其他模式。東部地區(qū)可適當加快建設(shè)步伐，中西部地區(qū)根據(jù)本地實際，穩(wěn)步推進站點建設(shè)。積極引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾聯(lián)系實際，學(xué)以致用。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊伍、師資力量、站點場所、技術(shù)和資金等資源，特別是要充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育的各種資源，共同建設(shè)，多方共享，避免重復(fù)建設(shè)。 ―― 農(nóng)村干部能力不斷增強。為了進一步提高農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平，適應(yīng)形勢和任務(wù)的需要，從 2024 年 4 月至2024 年底，按照中央的統(tǒng)一部署，在 12 個?。ㄗ灾螀^(qū)）分兩批開展了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作。但是，新的形勢和任務(wù)對農(nóng)村黨員干
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