4六年級班主任工作計劃3篇(存儲版)
【正文】 步擬訂長期目標為爭創(chuàng)班風正，學風濃的優(yōu)秀班集體，中期目標為爭創(chuàng)書香班級。 每周定期檢查學生的個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手 hellip。 （二）抓好學生的養(yǎng)成教育 充分發(fā)揮各項活動中教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。 建立雛鷹爭星臺，鼓勵學生在勞動、衛(wèi)生、學習、紀律、團結友愛各個方面不斷進步。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 。本學期我繼續(xù)把小學 生自信心的培養(yǎng)作為本學期自己的研究課題。使自己的行為對學生產(chǎn)生正面影響，起到潛移默化的作用。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。身教重于言教，我們教師的言行對學生形成良好的道德品質(zhì)有著極為重要的影響，因此，我在日常行為中不僅要處理好同事之間的關系，相互幫助，團結協(xié)作。根據(jù)這樣的認識，要努力改變版面理解和機械對待復習的做法，把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的底氣，又注意培養(yǎng)學生的靈氣，充分發(fā)揮復習的集體功能，著眼于全面提高學生的素質(zhì)，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。第一，幫助小干部樹立威信 。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關重要的作用把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。不許騎車上路，不許玩火，不許到河邊玩耍，不許擊打列車不到學校施工現(xiàn)場等。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。因此學生的自信心還有待于進一步培養(yǎng)。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。禍 從口出，病從口入。我們班的宗旨是說到就要做到。 學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。 可是，每次我詢問不同的學生：孩子，你們長大了想干什么時，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要從關心，愛護學生的角度出發(fā)，及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的各種情況。讀書與寫作是緊緊相關的，把自己的讀書時想到的，寫下來，不是很好的一篇寫作的嘛。早讀非常重要，早上來到學校，孩子們自覺的拿出課本來用心的讀一讀。這樣，在講課時，不至于腦子里空空的，無話可講。 ，增強班級集體榮譽感。如果教不好有愧于學校領導，有愧于學生家長?？墒乾F(xiàn)在就截然不同了。 “ 團結、奮進、努力、進取 ” 的班風，學習成績在本年度有明顯提高。平時，多看書來擴充自己的知識面。養(yǎng)成一個預習課文的好習慣。這個讀書習慣不是一日之功，需要堅持不懈的做下去的。面向全體學生，分層教學，分類安排，加強對后進生的輔導。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為 國家棟梁之材，意義就更重大了。抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興 。這樣將大道理同小道 理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工
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