【摘要】精品資源7電勢差與電場強度的關(guān)系教學目標 一、知識目標1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系U=Ed,并且能夠推導出這個關(guān)系式.2、會用關(guān)系式U=Ed進行有關(guān)的計算.3、理解電勢與場強無直接的關(guān)系.二、能力目標通過對勻強電場中電勢差和電場強度的定性、定量關(guān)系的學習,培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力.三、德育目標從不同角度認識電場、分析尋找物理量之間的
2025-06-23 00:24
【摘要】回首頁上一頁下一頁結(jié)束電勢差與電場強度的關(guān)系電場力的性質(zhì)能的性質(zhì)電場強度電勢差可見電場強度和電勢差都反映了電場的性質(zhì),那么它們之間有什么聯(lián)系呢?回首頁上一頁下一頁結(jié)束EW=qUAB,F=Eq.W=Fd=EqdUAB=EddFqAB
2025-08-05 09:59
【摘要】電勢差和電場強度的關(guān)系授課人:李方嶺電勢差和電場強度的區(qū)別電場強度電勢差物理意義描述電場力的特征描述電場能的特征矢(標)量物理公式單位E=F/qU=W/q矢量標量V/mV公式推導1ABEdU試尋找U和E的關(guān)系?
2024-11-10 21:49
【摘要】3電場強度1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究。,理解電場強度的定義公式、單位、方向。,并能進行有關(guān)的計算。,會用電場線描述電場強度的大小
2024-11-17 12:53
【摘要】?第四節(jié)電勢和電勢差?1.如圖1-4-2所示的電場線為某一負點電荷產(chǎn)生的,A、B為電場線上的兩點,一電子以某一速度沿電場線由A運動到B的過程中,速度增加,由此可知該電場線的方向為__________,電子所受的電場力的大小變化為________(填“增大”“減小”或“不變”).?精彩回眸圖1
2024-11-18 02:05
【摘要】電勢差與電場強度的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少,電場力做的功
2024-11-17 06:06
【摘要】?第三節(jié)電場強度?精彩回眸1.兩個分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閞2,則兩球間庫侖力的大小為()A.112FB.34FC.43F
2024-11-17 14:39
【摘要】電場強度與電勢差的關(guān)系一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少
2024-11-18 10:49
【摘要】電場強度與電勢差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少,電場力做的功是
2024-11-11 05:58
【摘要】5電勢差A組,MN是電場中某一條電場線上的兩點,若負電荷由M移到N時,電荷克服靜電力做功,下列說法中不正確的是()N點之間一定有電勢差N點的電場強度M指向NN點的電勢解析:負電荷從M移到N時,電荷克服靜電力做功,則負電荷所受的靜電力的方向是從N到
2024-11-28 14:34
【摘要】電勢差與電場強度的關(guān)系電場力(F=Eq)電場強度(E)移動電荷q做功電勢能的變化WAB=qUAB電勢差(UAB=)BA???電勢?1、U=Ed式中的U為兩點間電壓,E為場強,d為兩點間
2024-11-17 23:49
【摘要】1高二新課電場要點:理解勻強電場中電勢差與電場強度的定性、定量關(guān)系.對于公式U=Ed要知道推導過程;能夠熟練應用U=Ed解決有關(guān)問題.教學難點:U=Ed及其成立條件;電勢與場強無直接關(guān)系考試要求:課堂設(shè)計:本教材重視推
2024-11-24 17:17
【摘要】第五節(jié)電勢差學案課前預習學案一、預習目標1.理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預習內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎?所謂類比,就是將兩個(或兩類)研究對象進行對比,根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進一步推斷它們在其他方
2024-11-19 07:38
【摘要】WORD資料可編輯電場力做功、電勢差、電勢能、電勢、電勢差與電場強度的關(guān)系1.重力做功與電場力做功比較(1)在重力場中,同一物體從A點移到B點,重力做功與路徑無關(guān),只跟A、B兩點高度差有關(guān)。WAB=mghAB,其中hAB=W
2025-06-23 16:30
【摘要】第三節(jié).電場強度學案課前預習學案一預習目標1.通過實驗認識電場。2.會用電場強度描述電場。3.會用電場線描述電場,知道幾種常見電場線的分布情況二預習內(nèi)容電場的兩種描述及電場的性質(zhì)三提出疑惑【問題1】物質(zhì)存在有兩種形式:一種是實物,另一種是場。場看不見、摸不著,但卻客觀存在。你知道自然界存在哪些場嗎?
2024-11-19 04:52