研究物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【摘要】楊永壽縣枸杞初級中學(xué)研究物質(zhì)的比熱容物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？復(fù)習(xí)（1）物體的質(zhì)量(m)（2）物體溫度升高的多少(Δt)海濱從２４℃－２８℃沙漠從５℃－３８℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會如此大?

2025-08-01 17:44

滬教版物質(zhì)的比熱容-資料下載頁

【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機(jī)新疆有句諺語：“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”，你知道其中的道理嗎？（沙漠地區(qū)晝夜溫差大）中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙請回答：（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（2）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？

2025-01-18 02:10

物質(zhì)的比熱容江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】§1、提出問題?初夏，小明和小華到海邊游玩。中午，他們赤腳走在海邊的沙灘上，覺得沙子很燙；他們又跳進(jìn)海里，覺得海水很涼。傍晚，他們又來到海邊，卻發(fā)現(xiàn)沙子變涼了，而海水卻很暖和。2、猜想和假設(shè)?1、海水是液體，液體蒸發(fā)吸熱有制冷作用，所以海水溫度低?2、沙子比海水吸收的熱量多?3沙子吸熱升溫或放熱降溫都要比

2024-11-10 22:14

蘇科版初中物理八下83摩擦力3-資料下載頁

【摘要】《摩擦力》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是滑動摩擦力和靜摩擦力，能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)摩擦、摩擦力的現(xiàn)象．2、知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)．能夠?qū)栴}提出有根據(jù)的猜想與假設(shè)，能設(shè)計研究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗．對自己設(shè)計的實驗?zāi)芩鸭瘮?shù)據(jù)和證據(jù)，并驗證自己的猜想．3、會用彈簧測力計測量滑動摩擦力．

2024-11-19 17:17

蘇科版初中物理八下91二力平衡3-資料下載頁

【摘要】壓強(qiáng)設(shè)計意圖：本節(jié)課首先復(fù)習(xí)了壓力示意圖的畫法，接著又又復(fù)習(xí)了壓力和壓強(qiáng)的概念。然后，舉例讓學(xué)生計算很大的壓強(qiáng)（釘子）和很小的壓強(qiáng)（報紙）。復(fù)習(xí)壓力和壓強(qiáng)的概念后，通過觀察書上的圖９－５，提問學(xué)生坦克為什么要使用履帶而不是用輪子，通過和上面的例子進(jìn)行比較，發(fā)動學(xué)生更深刻地認(rèn)識和理解壓強(qiáng)的計算公式。展示活動９－６中給出的實驗器材，先讓學(xué)生猜測哪個學(xué)

2024-12-08 02:32

初中物理比熱容課件(2)-資料下載頁

【摘要】2、請下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能？（1）鉆木取火_________（2）冰塊熔化_________（3）打氣時，氣筒壁會發(fā)熱_________（4）很冷時，我們會對手呵氣_________（5）感覺手很冷時，我們會把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改

2024-11-30 11:36

蘇科版物理八下物質(zhì)的物理屬性-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素?zé)o關(guān)與以下因素有關(guān)（物體的）質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積（物質(zhì)的）密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學(xué)過的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度：

2024-12-08 10:03

教科版初中物理九上13比熱容1-資料下載頁

【摘要】課題第三節(jié)比熱容(2課時)執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)，知道比熱的單位及其讀法。，會查物質(zhì)的比熱表。。，學(xué)會根據(jù)比熱容進(jìn)行熱量計算。。的。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移

2024-12-09 07:33

九年級物理上冊123物質(zhì)的比熱容課后作業(yè)2蘇科版-資料下載頁

【摘要】第十二章第三節(jié)物質(zhì)的比熱容班級姓名一、課前預(yù)習(xí)：1．當(dāng)溫度升高時，物體吸收的熱量：Q吸=；當(dāng)溫度降低時，物體放出的熱量：Q放=。2．海風(fēng)的形成：白天，陸地比大海升溫，地面附近密度較小的熱空氣

2024-12-09 10:42

九年級物理上冊123物質(zhì)的比熱容課后作業(yè)1蘇科版-資料下載頁

【摘要】第十二章第三節(jié)物質(zhì)的比熱容班級姓名一、課前預(yù)習(xí)：1．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中，需要控制哪些物理量相同？實驗裝置中用易拉罐代替燒杯做實驗，你認(rèn)為有什么好處？2．物理學(xué)中，將物體與

2024-12-09 00:40

蘇科版初中物理八下93力與運(yùn)動的關(guān)系3-資料下載頁

【摘要】力與運(yùn)動的關(guān)系導(dǎo)學(xué)稿日期:2021-4-02導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：力能使物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，物體不受力作用時運(yùn)動狀態(tài)不變重點(diǎn)和難點(diǎn)：力和運(yùn)動的關(guān)系導(dǎo)學(xué)過程：⑴請同學(xué)們仔細(xì)觀察分析討論課本P69圖9

2024-12-08 02:31

物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】《物質(zhì)的比熱容》教學(xué)課件 　　《物質(zhì)的比熱容》教學(xué)課件1 　　“比熱容”教學(xué)目標(biāo) 　　 　　(千克·℃)及其讀法 　　 　　，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力 　　教學(xué)建議 　　教材分析...

2024-12-06 01:15

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)word教案3-資料下載頁

【摘要】二力平衡一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察分析，知道什么是二力平衡。2、通過實驗探究，知道二力平衡條件及物體在平衡力作用下的運(yùn)動狀態(tài).3、在探究實驗中，培養(yǎng)學(xué)生的交流、合作團(tuán)隊精神。二、教學(xué)用具：小卡片、細(xì)線、滑輪兩個、鐵架臺、鉤碼一盒、鉛筆、橡皮泥、水杯兩只、水、鹽水、彈簧測力計、密度計.三、教學(xué)過程：（

2024-12-05 00:21

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強(qiáng)word教案3-資料下載頁

【摘要】《二、牛頓第一運(yùn)動定律》學(xué)案（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識阻力對物體運(yùn)動狀態(tài)的影響（2）理解牛頓第一定律，能解釋簡單的力和運(yùn)動的現(xiàn)象。（3）初步認(rèn)識物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因，建立力和運(yùn)動的基本關(guān)系。（4）理解慣性是物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，知道并能解釋簡單的慣性現(xiàn)象學(xué)習(xí)過程：活動一：觀察與思考在桌面上推動物體從靜止開始慢

2024-12-04 21:24

蘇科版初中物理八下65物質(zhì)的物理屬性4-資料下載頁

【摘要】[課題]：五、物質(zhì)的物理屬性[教學(xué)目標(biāo)]：知識目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性，嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會對物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法，通過設(shè)計實驗方案，養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點(diǎn)的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索

2024-12-09 04:34

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容3-文庫吧

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容3-wenkub

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容3(已修改)

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容3(編輯修改稿)

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