20xx人教版高中生物必修三23神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分)()、下丘腦、大腦皮層、下丘腦、大腦皮層【解析】選B。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,體溫感覺(jué)中樞在大腦皮層。。據(jù)圖可知,此人正處于()【解析】選C。分析圖中信息,

2024-11-28 20:02

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】高二生物必修3學(xué)案課型：新授課設(shè)計(jì)時(shí)間：2020-8-15主設(shè)計(jì)人：孫曉倩使用時(shí)間：審核人：ab123十一假期作業(yè)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、選擇題：1．靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞

2024-11-24 14:25

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件2新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】前情回顧1、畫(huà)圖表示反射弧各部分結(jié)構(gòu)，并分析每一部分受損后感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)能否產(chǎn)生2、圖示突觸結(jié)構(gòu)3、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向、過(guò)程4、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程5、大腦、小腦、腦干、下丘腦分別有哪些神經(jīng)中樞？學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的4類(lèi)題型的系統(tǒng)練習(xí)，掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的題目涉及的基礎(chǔ)知識(shí)、做題技巧，提高做題速度。

2025-06-06 01:52

第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】人體——一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)影響一：不斷與外界進(jìn)行物質(zhì)交換能量轉(zhuǎn)換信息傳遞影響二：體內(nèi)同時(shí)進(jìn)行著成千上萬(wàn)種化學(xué)反應(yīng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件內(nèi)環(huán)境能維持相對(duì)穩(wěn)定——穩(wěn)態(tài)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制問(wèn)題探討1．隊(duì)員之間如何

2024-11-24 17:35

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件1新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】前情回顧：1、什么是反射？什么是興奮？2、興奮在Nf上的傳導(dǎo)方式、方向、特點(diǎn)？3、未受刺激時(shí)、受刺激后神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位？4、突觸的結(jié)構(gòu)，畫(huà)圖表示5、簡(jiǎn)述反射弧中興奮傳導(dǎo)的形式興奮傳導(dǎo)的有關(guān)問(wèn)題1．未受到刺激時(shí)（靜息狀態(tài)）的膜電位：______2．興奮區(qū)域的膜電位：____________3．未興奮區(qū)域的膜電位

2025-06-06 02:49

生物必修3課堂教學(xué)課件—通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②高中生物必修3※第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2022/2/13——神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生、傳導(dǎo)與傳遞第二課時(shí)?刺激、興奮和興奮性的關(guān)系?靜息電位及其形成原理?動(dòng)作電位及其形成原理?動(dòng)作電位的傳導(dǎo)?突觸及其信息傳遞。2022/2/13刺激（stimulus）

2025-01-16 06:50

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)——張韶杰-資料下載頁(yè)

【摘要】1第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)2第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成（一）神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神

2025-01-06 09:34

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)習(xí)題(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)【課堂例題】1．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法不正確的有A.在a中發(fā)生電信號(hào)——化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性C.2處的液體為組織液，含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)D.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布

2024-11-24 15:36

穩(wěn)態(tài)與環(huán)境通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)。在神經(jīng)元之間的傳遞。的高級(jí)功能。教學(xué)重點(diǎn)：（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。（2）人腦的高級(jí)功能。教學(xué)難點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓中樞神經(jīng)系

2025-05-26 18:04

高三生物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第28講通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——________:感受器→傳入神經(jīng)→________→傳出神經(jīng)→________基本方式—反射:在________系統(tǒng)參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的________

2024-11-09 08:37

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)單位：濮陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)高中姓名：王獻(xiàn)英電話：13613933383科目：中學(xué)生物單位推薦意見(jiàn)：?jiǎn)挝还峦ㄟ^(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)單位：濮陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)高中姓名：王獻(xiàn)英電話：13613933383科目：生物年級(jí)：高一必修3一、教學(xué)內(nèi)容及分析本節(jié)的

2025-04-17 12:03

導(dǎo)學(xué)案通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈第二章《動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》高一生物必修三導(dǎo)學(xué)案212—1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)：1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程。2、說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)3、概述人腦的高級(jí)功能學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)縮手反射的分析，說(shuō)出反射弧的結(jié)構(gòu)，并能分析出一個(gè)反射弧中的各個(gè)部位2、通過(guò)閱讀教材并結(jié)合觀

2025-04-16 22:46

通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)練習(xí)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】范文范例參考《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》練習(xí)一、選擇題1．已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使準(zhǔn)確觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（） A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮

2025-03-26 04:36

321通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)-課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)授課人：劉亞榮新課標(biāo)人教版普通高中生物必修3第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)梅子?學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）能舉例說(shuō)出人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—反射弧的各組成部分。（2）能通過(guò)畫(huà)簡(jiǎn)圖講明白神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳

2024-11-21 04:09

20xx人教版高中生物必修三專(zhuān)題10神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】微專(zhuān)題10神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1．下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是（）①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速③的信息傳遞不通過(guò)體液C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)2．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，不正確的是（）

2024-11-28 14:29

20xx人教版高中生物必修三211通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(完整版)

20xx人教版高中生物必修三211通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(更新版)

20xx人教版高中生物必修三211通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(專(zhuān)業(yè)版)

20xx人教版高中生物必修三211通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(留存版)