4例談演講稿的寫作方法(存儲版)
【正文】 如 ? —— 輕輕地，您走了，留下的，是沉甸甸的悲痛； 慢慢地，您倒下了，樹立起來的，是人們對您的敬重。芽筆者認(rèn)為，理論水平較高、長于說理、出口成章的人，自然偏愛于 ? 議 ? ，而擅長敘事、精于 ? 煽情 ? 的高手，自然會鐘情于 ? 敘 ? ，這是個(gè)人性格、能力和特長使然。 由上述例子明顯看出，夾敘夾議的長處是，敘能渲染氣氛，激發(fā)情感，議能畫龍點(diǎn)睛，升華情感，促使演講者和聽眾的情感由感性之情升為理性之情，使演講達(dá)到情理交融的效果。選 ? —— 借言代議，借用與護(hù)士并肩作戰(zhàn)的鐘南山院士的話語，揭示出護(hù)士的無畏精神和高尚人格。采訪中，她經(jīng)常被采訪對象感動。所敘之事要先自己動情，才能情動聽眾；所議之理，要先堅(jiān)信不移，才能理服聽眾。此時(shí)此景此情，演講者與聽眾可謂情相通，心相連。例如： １ .觸景生情法。曲嘯、張海迪等獨(dú)特、坎坷甚至是悲壯的人生經(jīng)歷，英雄模范人物的光輝歷程，當(dāng)然是演講內(nèi)容中 ? 敘 ? 的絕佳材料，但眾多的平民百姓，特別是年輕的學(xué)生、演講的初學(xué)者就沒有可敘之事嗎。但人非 第 4 頁 共 8 頁 草木，孰能無情，誰沒有父母恩，沒有兒女情，誰能面對死神無憂而笑。 ? 非常的時(shí)期，特殊的見面，堅(jiān)毅的母親對職業(yè)的赤誠和對愛子的牽掛，此情此景，誰能不為之感動呢。 一、演講中的 ? 敘 ? 夾敘夾議，以敘為主，并不是議不重要，而是說敘述的內(nèi)容在文中篇幅較長，又是情 、理、趣等賴以存在的基礎(chǔ)，因此對所敘述內(nèi)容的精選、加工和整理，尤其重要。一是以講述個(gè)人經(jīng)歷為 第 2 頁 共 8 頁 主，引出人生經(jīng)驗(yàn)和體會。 在演講活動中發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生幾乎是背講稿（或是在朗誦），臺上慷慨激昂，臺下反應(yīng)冷淡，沒有共鳴。說理性要求演講詞要具有論點(diǎn)、論據(jù)和論證，強(qiáng)調(diào)情理結(jié)合，以理服人；鼓動性要求演講詞聲情并茂，具有一種打動聽眾、激勵(lì)聽眾和征服聽眾的激情；針對性要求演講詞提出和回答聽眾迫切關(guān)注和感興趣的問題，并針對不同聽眾、
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