【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)美術(shù)第十三冊(cè)第七課百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《大家動(dòng)手做條龍》的內(nèi)容你知道那些與龍有關(guān)的活動(dòng)你想進(jìn)一步了解龍嗎?龍頭、龍身的制作你想了解更多有關(guān)龍的知識(shí)嗎?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)與龍
2024-12-08 15:59
【摘要】直面煩惱“你看,人家孩子小小的就上電視了,你呢?鋼琴學(xué)了好幾年,一點(diǎn)出息都沒(méi)有,學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么樣?!闭跁坷锫犚魳?lè)的中學(xué)生小李,剛想放松一下,就被媽媽的嘮叨擾了興致。實(shí)在忍不住,小李突然大聲說(shuō):“媽,你更年期了!”被激怒的媽媽不甘示弱:“我更年期,你呢?你是青春叛逆期,也好不到哪里?!苯Y(jié)果,母子倆自然是
2025-06-21 04:38
【摘要】1、在學(xué)校遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。2、在公共汽車上主動(dòng)給抱小孩的婦女和老人讓座。3、遵守交通法規(guī),維護(hù)公共場(chǎng)所秩序。紀(jì)律道德法律對(duì)號(hào)入座:特殊的,強(qiáng)制性的規(guī)則——法律社會(huì)法律本質(zhì)奴隸社會(huì)的法律封建社會(huì)的法律資本主義國(guó)家的法律我們社會(huì)主義國(guó)家的法律奴隸主階級(jí)意志的體現(xiàn)地主
2025-01-18 01:53
2025-06-20 19:30
【摘要】導(dǎo)學(xué)流程:預(yù)學(xué)感知→研討、展示、點(diǎn)評(píng)、拓展→課堂檢測(cè)→課堂小結(jié)【預(yù)學(xué)感知】1、學(xué)校保護(hù)的含義、內(nèi)容2、學(xué)校保護(hù)中學(xué)校的責(zé)任:【研討、展示、點(diǎn)評(píng)、拓展】第一層次:學(xué)校保護(hù)1、學(xué)校保護(hù)的含義:2、學(xué)校的重要性作為學(xué)生,我們有近一半時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。學(xué)校為我們的受教育權(quán)、人身權(quán)等合法權(quán)益提供了必要的
2024-11-19 16:00
【摘要】一.復(fù)習(xí)鞏固??規(guī)則是否正式是否強(qiáng)制性正式規(guī)則;社會(huì)制度,法律,規(guī)章制度,守則,紀(jì)律非正式規(guī)則;道德規(guī)范,風(fēng)俗習(xí)慣強(qiáng)制性規(guī)則;國(guó)家法律,地方法規(guī)非強(qiáng)制性規(guī)則;鄉(xiāng)規(guī)民約,各種風(fēng)俗習(xí)慣特殊的,正式的,強(qiáng)制性的規(guī)則——法律法律的定義:?法律:是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),
2024-11-19 01:37
【摘要】第七課我屬于------一、我們屬于多種群體英國(guó)水手魯濱遜因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島,在進(jìn)退無(wú)路的情況下,他開始想辦法自救----做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥?。他靠自己的雙手,憑著自己的智慧,花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”,和他共同生活。他
2024-12-07 15:36
【摘要】第七課美麗的天空教學(xué)目標(biāo):用寫實(shí)或想象的方法完成一幅美麗的天空的繪畫或剪貼畫作品,提高學(xué)生的合作精神。教學(xué)重點(diǎn):嘗試用各材料繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。教學(xué)難點(diǎn):作業(yè)的新穎和富于情趣。教學(xué)材料:紙、剪刀、膠水、吹塑板、水粉色、彩筆課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程
2024-11-24 17:12
【摘要】Unit7Eatingout單位及作者:橫崗保安小學(xué)景欣教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況分析◆本套教材是一套以培養(yǎng)學(xué)生交際能力為主的教材,它努力為學(xué)生營(yíng)造語(yǔ)境,將“交際性語(yǔ)言教學(xué)”與“任務(wù)型學(xué)習(xí)”結(jié)合起來(lái),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,提倡在聽、說(shuō)、讀、寫、唱、玩、演等多種形式中培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用英語(yǔ)的能力。每一冊(cè)教材在知識(shí)點(diǎn)和新舊詞匯等方面互相銜接,由淺入深,不斷強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累與運(yùn)用
2025-05-01 12:51
【摘要】(教科版)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課做個(gè)太陽(yáng)能熱水器做個(gè)太陽(yáng)能熱水器A、物體顏色與吸熱(1)深色比淺色升溫快(2)表面粗糙的比光滑的升溫快B、陽(yáng)光直射、斜射與吸熱(3)與太陽(yáng)光成垂直角度擺放的升溫快3、我們?cè)O(shè)計(jì)的太陽(yáng)能熱水器的材料A、我們?cè)O(shè)計(jì)的太陽(yáng)能
2024-09-28 03:27
【摘要】課題·大家動(dòng)手做條龍?jiān)O(shè)計(jì)·審?!ご蠹覄?dòng)手做條龍教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與能力】了解龍的來(lái)歷發(fā)展與造型特點(diǎn),可以陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力,培養(yǎng)
2024-11-19 05:20
【摘要】第七課收獲的季節(jié)教學(xué)目標(biāo):1、觀察并參與秋天的收獲,體驗(yàn)豐收的喜悅,愿意與別人分享快樂(lè)。2、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能,懂得珍惜勞動(dòng)成果,尊敬付出勞動(dòng)的人。3、認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí)。重難點(diǎn):觀察并參與秋天的收獲,認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí)。增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能,懂得珍惜勞動(dòng)成果。教學(xué)過(guò)程:一、收獲的季節(jié)。1、課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生通過(guò)
2024-11-24 15:47
【摘要】天地之間的歌一、教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快、明亮的歌聲演唱歌曲《天地之間的歌》2.學(xué)會(huì)用口風(fēng)琴吹奏歌曲《天地之間的歌?》,并學(xué)會(huì)創(chuàng)作各種節(jié)奏型,用不同樂(lè)器為歌曲伴奏。二、教學(xué)重點(diǎn):用輕快活
2024-12-04 22:44
【摘要】五年級(jí)班教者:授課時(shí)間:年月日課題七神奇的放大鏡教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):Flash制作放大鏡效果;Flash中遮罩層的原理及作用。2、技能目標(biāo):掌握Flash中遮罩層的方法。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造
【摘要】形式美的法則一、什么叫形式美1、形式是作者的思維、事物的現(xiàn)象和人的技術(shù)結(jié)合起來(lái)的一種具體表現(xiàn)形態(tài)。美是個(gè)抽象的概念,包括自然美和藝術(shù)美。2、所謂形式美就是某一藝術(shù)作品揭示和表達(dá)了事物的內(nèi)容本質(zhì),展示了事物最恰當(dāng)或最佳最好的表現(xiàn)形式,使人們得到一種美的感受。能充分表現(xiàn)藝術(shù)內(nèi)容的、有感染力的形式,是真正富于美感的藝術(shù)形式。3
2025-03-12 11:46