【摘要】課題11-2滑輪課時兩課時教學(xué)目標(biāo)初步認(rèn)識定滑輪和動滑輪,了解這兩種滑輪在生活和實際中的應(yīng)用。明確定滑輪和動滑輪的實質(zhì)是變形杠桿。知道定滑輪和動滑輪組合在一起使用可以組成滑輪組,達(dá)到既省力又能改變力的方向的目的。通過本節(jié)的學(xué)習(xí),初步了解透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想方法。教
2024-12-05 09:06
【摘要】杠桿和滑輪練習(xí)1、如圖1所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是:;拉行李箱時拉出拉桿更省力,理由是:。2、在學(xué)過質(zhì)量后,甲、乙兩同學(xué)為了驗證空氣具有質(zhì)量,找來了兩只大塑料瓶(其中右側(cè)塑料瓶帶自行車進(jìn)氣閥),長的薄木片,打氣筒和細(xì)繩,做成如圖的裝置
2024-11-15 07:28
【摘要】第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電熱器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置;電熱器一般都是由電阻構(gòu)成的。2、知道焦耳定律Q=I2Rt;會利用焦耳定律進(jìn)行簡單的計算?!菊n前預(yù)習(xí)】1、電流通過導(dǎo)體能夠發(fā)熱的現(xiàn)象叫做電流的
2024-11-20 00:20
【摘要】§能源利用與社會發(fā)展一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、人類進(jìn)行發(fā)展的過程也是人類開發(fā),利用的歷史.四五十萬年前揭開人類利用能源的序幕;18世紀(jì)的發(fā)明,引發(fā)了世界性的工業(yè)革命;19世紀(jì)的大量使用,將人類社會推進(jìn)到現(xiàn)代文明時代;20世紀(jì)初的發(fā)現(xiàn)和利用,為人類的
2024-11-20 00:19
【摘要】三、功(第一課時)一、填空::一是作用在物體上的,二是物體在力的方向上通過的。學(xué)中規(guī)定:功等于與的乘積。其公式為。功的國際單位名稱是,符號為。100N的物體,受到20N的水平拉力
【摘要】九年級物理《電路初探》單元檢測一、填空題,家用電器已經(jīng)越來越多地進(jìn)入家庭生活之中。在家用電器中有很大一部分是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的,請舉三例說明:如:電飯煲、、、。1所示電路,要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)閉合開關(guān);要使L1、L2組成并聯(lián)電路應(yīng)閉合開
2024-11-15 07:27
【摘要】課時4功率問題引領(lǐng)1.什么是功率?物理學(xué)中用它來表示什么?其國際單位是什么?2.某同學(xué)騎車的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.舉重運動員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m,則
【摘要】靜電現(xiàn)象課型:新授課時間:45分鐘執(zhí)筆:盧志強審核:齊愛軍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知識與技能(1)知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進(jìn)一步認(rèn)識分子的構(gòu)成,分類。(2)知道生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排
2024-12-08 21:16
【摘要】[課題]:五、物質(zhì)的物理屬性[教學(xué)目標(biāo)]:知識目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會對物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法,通過設(shè)計實驗方案,養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索
2024-12-09 04:34
【摘要】北師大版《家庭電路》教學(xué)設(shè)計(一)課題第五節(jié)家庭電路課型日期200年月日上下午第節(jié)教具千瓦時計、閘刀開關(guān)、插座、燈泡、燈座、開關(guān)、測電筆、幻燈片等教學(xué)目標(biāo)1、了解家庭電路的組成,接受興趣和探索精神2、了解家庭電路的器件
2024-11-18 19:25
【摘要】電路計算測試卷一、填空題:(共43分,其中1—7題每空2分,8—11題每空3分)1、一段導(dǎo)體兩端電壓為2伏特時,導(dǎo)體中的電流強度是,該導(dǎo)體的電阻為_______歐姆。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]2、把四節(jié)新干電池串聯(lián)起來,這個電池組的電壓是________伏。當(dāng)用此電池組給一個小燈泡通電時,通過小燈泡的電流強度為,
2024-12-02 13:24
【摘要】第六章第3節(jié)等效電路教案課型:新授課時安排:1課時方法:實驗、歸納教學(xué)過程:一、引入:思考與討論:在維修爺爺?shù)氖找魴C時,小聰發(fā)現(xiàn)收音機中有一只10歐的電阻壞了,可小聰手筆邊只有幾只5歐的定值電阻,有什么辦法可以解決這個問題?講述:電路的等效電阻:幾個連接起來的電阻所起的作用可以
2024-12-09 07:32
【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級物理電路的連接方式一授課人:上課時間:月日班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識串聯(lián)電路,能根據(jù)電路圖連接簡單的串聯(lián)電路。2、根據(jù)實物圖畫出串聯(lián)電路圖。自學(xué)備注
【摘要】課題第3節(jié)等效電路(1課時)執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)。。特點的知識,解答和計算簡單的電路問題。重點理解串聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。難點利用串聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的電路問題。教具每組配備干電池三節(jié),電流表、電壓表、滑動變阻器和開關(guān)各一只,定值電阻(2歐、4歐、5歐各一只)三個,
【摘要】電路復(fù)習(xí)提綱一、電荷1、帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。2、使物體帶電的方法:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]②接觸帶電:物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。③感應(yīng)帶電:由于帶電體的作用,使帶