【摘要】人教版數(shù)學(xué)第十一冊重工一校趙剛廠家興盛林木廠誠信林木廠建設(shè)林木廠成活棵數(shù)471923成活率94%95%92%種植棵數(shù)502025表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)的意義練一練
2024-12-11 10:47
【摘要】《簡單的百分?jǐn)?shù)問題》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題,提出并解答簡單實際問題的過程。2、能提出現(xiàn)實情境中和百分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,會解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。3、感受用百分?jǐn)?shù)描述實際問題的作用,增強關(guān)心社區(qū)、愛護環(huán)境的意識。
2024-11-19 15:49
【摘要】百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7體檢中的百分?jǐn)?shù)——百分?jǐn)?shù)(一)QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入13%34你能把下面三個數(shù),按從小到大的順序排起來嗎?如何進行百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化呢?把分?jǐn)?shù)和小數(shù)都化成百分?jǐn)?shù),再比較大小,或者
2024-12-11 05:54
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)班級:__________姓名:_____________分?jǐn)?shù):________14,乙數(shù)是60。甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾?乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾?,現(xiàn)在每件成本是15元,比原來節(jié)約成本費5元,現(xiàn)在的成本是原來成本的百分之幾?,現(xiàn)在售價比原來降低150元。降
2025-08-05 06:46
【摘要】期末復(fù)習(xí)--百分?jǐn)?shù)仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)洪志偉一、整理知識?什么叫百分?jǐn)?shù)?和分?jǐn)?shù)意義有什么不同??(1)百分?jǐn)?shù)只表示兩個數(shù)之間的倍比關(guān)系,不能加單位。?(2)分?jǐn)?shù)既可以表示兩個數(shù)之間的倍比關(guān)系,也可以加單位表示具體量。?說一說百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法??完成下面表格。小數(shù)
2024-12-12 22:37
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們學(xué)會百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)之間如何互化,能夠熟練轉(zhuǎn)化。例把、、化成百分?jǐn)?shù)。163513434=16≈=%≈351==160%商四位,留三位,百分?jǐn)?shù)上落一位。想一想怎樣能很快地把分
2024-12-12 23:12
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,并能正確的互化。:在學(xué)習(xí)互化的過程中使同學(xué)們認(rèn)識到這二者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。:在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的分析思維和抽象概括能力。復(fù)習(xí)把下面小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。=15=12
2024-12-13 17:10
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一) 班級:__________姓名:_____________分?jǐn)?shù):________ 8 ,乙數(shù)是60。甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾?乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾? ...
2025-04-02 01:23
【摘要】主題認(rèn)識百分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義、讀法、寫法、與分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化2、會百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容互動探索1、上次課后鞏固作業(yè)復(fù)習(xí);2、互動探索學(xué)校籃球隊組織投籃練習(xí)。李星明等三名隊員的投籃情況如下。姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)李星明2516張小華2013吳力軍30
2025-08-05 02:57
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第28~29頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的過程。2、理解百分?jǐn)?shù)的意義,會認(rèn)、讀、寫百分?jǐn)?shù),能解釋常見百分?jǐn)?shù)的含義。3、愿意了解生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的信息,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。課前準(zhǔn)備:教學(xué)課件。
2024-11-28 19:32
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。:在計算、比較,分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展大家的抽象概括能力。:通過探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律,激發(fā)同學(xué)們的數(shù)學(xué)探索意識。,再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。
2024-12-13 00:03
【摘要】,再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––
2024-11-24 13:49
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。?、比較,分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展同學(xué)們的抽象概括能力。35781120239253735=78=1120=2
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法,并能正確互化。者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo),再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法
2024-12-11 14:06
【摘要】科目數(shù)學(xué)課題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教師年級六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標(biāo):使學(xué)生總結(jié)和分析分?jǐn)?shù)、小數(shù)百分?jǐn)?shù)的互化的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會運用以前學(xué)過的知識來解決新問題。4、德育目標(biāo):
2024-12-09 05:43