【摘要】第1節(jié)愛護水資源學習目標;;;、節(jié)水方法等應對水危機的措施。人體內(nèi)水含量約65%水母約95%魚約70%水是一切生命賴以生存的根本。水有很多用途,我們的生產(chǎn)和生活都離不開水。工業(yè)用水農(nóng)業(yè)用水生活用水一、人類擁有的水資源地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水和生物水等各
2024-11-16 22:45
【摘要】水的組成初三化學組1、不可等到口渴才喝水,最好定量。水是無色、無味的液體,通常密度是1g/cm3,在101kPa下,水的凝固點為0℃,沸點是100℃,水在0℃~4℃之間有反常膨脹現(xiàn)象(即熱縮冷脹)。飲水學問:以各種形式攝入2500mL,2、飲涼開水最佳,20~25℃。3、冬夏飲水量不可相差太大,冬
2024-11-17 13:23
【摘要】硅原子放大三百萬倍課題1原子的構成氧化汞分解的微觀過程汞原子氧原子+氧化汞分子分解+氧分子組合許多汞原子聚集成金屬汞組合1.定義:原子是化學變化中
2024-11-17 08:17
【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火燃燒是人類最早利用的化學反應之一。燃燒與人類的生活密切相關。在日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象嗎?請說出:現(xiàn)象而紅磷不燃燒而熱水中的白磷不燃燒【討論1】銅片上的白磷燃燒而
2024-11-22 04:14
【摘要】溶解度通常,一定溫度下,可溶物在一定量的水中不能無限溶解;實驗9-5操作現(xiàn)象結論加入5g氯化鈉,攪拌再加5g氯化鈉,攪拌再加15ml的水,攪拌固體溶解有少量固體未溶解未溶解的固體溶解物質能不能無限制溶于一定量的水中實
2024-11-17 13:24
【摘要】認識壓強壓力作用力學習卡活動一:請畫出下列壓力的示意圖。想一想:1.明確施力物體和受力物體.??杯子對桌面的壓力球對地面的壓力手對釘子的壓力壓力:垂直作用在物體表面上的力。壓力的作用效果可能跟哪些因素
2024-11-19 10:13
【摘要】課題3走進化學實驗室一、常見儀器和用途及基本操作錐形瓶一、常見儀器和用途及基本操作膠頭滴管燃燒匙玻璃棒試管夾托盤天平鐵架臺一、實驗室化學藥品取用規(guī)則1、“三不原則”:不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。2、“節(jié)約
2024-11-17 15:36
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護人類生活離不開金屬金屬在自然界的存在方式---單質化合物單質:少數(shù)化學性質較不活潑的金屬,如金、銀、鉑等?;衔铮夯瘜W性質較活潑的金屬,如鐵、鋁、銅等。斑銅礦白鉛礦一、存在(Au、Ag、Cu等以單質)金屬元素在地殼中的含量元素名稱質量分數(shù)/%元素名稱質量分
2024-11-17 08:18
【摘要】英語(新目標)B候旨學校Orange新課標(RJ)Unit6I?mgoingtostudyputerscience.Unit7Willpeoplehaverobots?Unit8Howdoyoumakeabananamilkshak
2024-11-17 01:18
【摘要】新人教版物理八年級上冊第1課時走進實驗室第2課時運動第3課時聲現(xiàn)象第4課時物態(tài)變化第5課時光的傳播光的反射平面鏡成像第6課時光的折射光的色散第7課時透鏡及其應用第8課時質量與密度
2024-11-17 01:11
【摘要】課題1燃燒和滅火實驗中學第七單元燃料及其利用燃燒與我們的生活以及社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系實驗二:點燃兩只蠟燭,在一只蠟燭上罩一只燒杯。實驗探究:燃燒的條件實驗一:在酒精燈上加熱小木條,粉筆。實驗三:在酒精燈上加熱小木條、無煙煤。結論:需要可燃物。
2024-11-19 11:35
【摘要】《燃燒與滅火》評測練習一、探究燃燒的條件【提出問題】:物質燃燒究竟需要滿足什么條件呢?【猜想與假設】:猜想一:猜想二:猜想三:【設計實驗方案】:提供藥品:紙條、木條、小石塊、蠟燭、酒精燈、火柴、鑷子、燒杯。猜想設計實驗方案可燃性與氧氣接觸
2024-11-16 15:43
【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火信息:白磷燃燒溫度較底(40度),紅磷燃燒溫度較高(200度以上).實驗:磷的燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒需要什么條件?而熱水中的白磷不燃燒說明燃燒需要什么條件?【思考1】銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒需要什么條件?答:
2025-01-13 10:14
【摘要】階段復習課第六單元【答案速填】一、①可燃物②氧氣③著火點④可燃物⑤氧氣⑥著火點以下【答案速填】二、①碳②碳、氫③CH4+2O2CO2+2H2O④氣化⑤焦化⑥液化點燃====【答案速填】三、①化石燃料燃燒②光合作用③溫室效應④大⑤
2024-11-19 08:15
【摘要】第三節(jié)氧氣的實驗室制法復習:到目前為止,你知道哪些方法能得到氧氣?能否用這些方法在實驗室中制得氧氣?工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。通電分解水:水氫氣+氧氣通電H2OH2O2顏色氣味狀
2024-11-19 15:13