3講正氣樹新風(fēng)主題教育活動個人剖析材料(存儲版)
【正文】 ” 重要思想的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，滿足于一知半解，沒有真正掌握其思想體系和精神實質(zhì)，理論功底還不夠深，理論素養(yǎng)還不夠高，理論運用還不夠好。這些問題的存在，究其原因，就是因為群眾觀念樹得不夠牢，為人民服務(wù)的宗旨意識不強，偏離了黨的思想路線和群眾路線，需要在今后的工作中切實加以解 第 5 頁 共 8 頁 決?？朔愿纱鷮W(xué)、以干擠學(xué)的問題，以 “ 活到老，學(xué)到老，改造到老 ” 的精神和態(tài)度，千方百計擠時間學(xué)，堅持不懈地認真學(xué)，做到鍥而不舍，學(xué)而不倦。強化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問題由集體討論和決定，對分管的工作不搞 “ 一言堂 ” 和個人說了算，充分聽取分 管局委的意見。同時，嚴格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)要求，正確對待黨和人民賦予的權(quán)力，廉潔自律，拒腐防變，自覺做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。加大對亂收費、亂罰款、亂攤派以及吃拿卡要等人和事的查處力度，強化干部教育監(jiān)督，特別注重加強對科級領(lǐng)導(dǎo)班子 “ 一把手 ” 的監(jiān)督管理 ，從源頭上預(yù)防腐敗行為發(fā)生。 貫徹民主集中制，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。 三、努力 方向 強化理論武裝，堅定理想信念。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是 “ 三個代表 ” 重要思想的最終落腳點。 二、原因剖析 理論武裝不夠扎實。 生活作風(fēng) 不夠儉樸。這些都不同程度地反映了我的思想作風(fēng)還不夠端正，應(yīng)該引以重視。思想作風(fēng)說到底是一個指導(dǎo)思想問題，即抓工作是不是從實際出發(fā)，一切為了群眾，為了發(fā)展，創(chuàng)造最大的社會效益和經(jīng)濟效益。搞好這項教育，是認真貫徹落實黨的十六屆六中全會、中紀(jì)委全會精神和 “ 三個代表 ” 重要思想，嚴格 “ 四大紀(jì)律、八項要求 ” 的迫切需要，也是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高執(zhí)政能力，帶領(lǐng)群眾奔小康目標(biāo)的現(xiàn)實要求。思想作風(fēng)源于理論根基，理論學(xué)習(xí)不扎實也容易影響思想作風(fēng)。然而，我在實際工作中認真做到深入基層、深入群眾了 解社情民意，幫助群眾做好事、辦實事，維護群眾的根本利益等方面做得還很有欠缺。所以說，生
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