3講正氣樹(shù)新風(fēng)剖析范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 日常性事務(wù)，浮在上面多，深入教學(xué)科究少，和教師談心少，了解不深不細(xì)，不能客觀(guān)聽(tīng)取意見(jiàn)和反映，影響了對(duì)工作的正確指導(dǎo)。在學(xué)校全面工作逐步規(guī)范的同時(shí)，自己卻逐步滿(mǎn)足起來(lái)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 一是貪圖安逸、貪圖享樂(lè)。帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義。定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。 二是有畏難情緒，克難攻堅(jiān)的耐心和勇氣不足。 二是精神狀態(tài)還不夠飽滿(mǎn)。 二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強(qiáng)，按照上級(jí)要求，結(jié)合班子自查情況和教師提出的意見(jiàn)，現(xiàn)將我在五個(gè)作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下： 一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面 理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。尤其是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，曾經(jīng)有 “ 不出問(wèn)題就是成績(jī) ” 的思想，缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效 果不太明顯。自我批評(píng)有余，而批評(píng) 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 不足。 四是落實(shí)少，使有些工作措施有
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