【摘要】第六課第一框《人民當家作主的法治國家》一、人民當家作主的法治國家1、人民怎樣當家作主我國憲法規(guī)定:中華人民共和國的一切權力屬于人民。(1)人民怎樣行使權力?人民——選舉代表——(組成)人民代表大會——(產(chǎn)生)其他國家機關(行政、審判、檢察等機關——管理國家、維護社會秩序人民行使當家作主權
2025-07-25 15:14
【摘要】參與民主政治北師大版第一單元第三課1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴宣布:“中華人民共和國中央人民政府成立了。”一個嶄新的中國從此誕生,人民當家作主成了國家的主人。一切權力屬于人民。人民當家作主1949年10月1日,中華人民共和國的成立,標志著中國政治實現(xiàn)了向人民民主的偉大跨越,開辟了中國歷史上從未有過的人民
2024-12-08 07:58
【摘要】第一篇:人民當家作主教案 本質是人民當家作主 一、教學目標 1、知識目標: (1)識記國家的含義、我國國家的性質。 (2)理解國家的根本屬性和我國人民民主專政的本質(3)全面掌握我國人民民主...
2024-10-25 14:42
【摘要】人民當家作主的政治制度你了解哪些體現(xiàn)人民當家作主的政治制度人民代表大會制度(根本政治制度)民族區(qū)域自治制度(基本政治制度)基層自治和民主管理制度政府職能公民的民主權利開國大典1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴宣布:“中華人民共和國中央人
2025-08-04 13:11
【摘要】社會主義好,社會主義好,反動派被打倒,帝國主義夾著尾巴逃跑了……我國人民是如何當家作主的??在我國,人口眾多,人民行使權力要通過適當?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權力機關。各
2024-11-06 20:51
【摘要】人民當家作主的法治國家第六課參與政治生活學習要求:,注意用圈、點、勾、畫的方法。,試著記憶、背誦考點,注意記憶的方法和技巧。聯(lián)系和歸類。,希望同學善于用合作交流的方式來解決。請同學們利用圖表、圖形或其它形式來表示人民行使當家作主的過程人民代表
2025-07-18 07:28
【摘要】中學生要自覺地肩負為祖國獻身、為人民服務的責任和使命,更好地融入社會,就要在了解我國基本國情和基本國策的基礎上,進一步了解我國的基本經(jīng)濟制度、基本政治制度、社會主義精神文明建設等內(nèi)容。為此,我們就學習第三單元《融入社會肩負使命》每年3月份,我們國家政治生活中的一件大事是什么?
2025-05-13 02:59
【摘要】第三單元人民當家作主測試題一、選擇題(每道題的四個選項中,只有一個最符合題意,每題2分,共40分)1.作為當代的中學生,在感受經(jīng)濟生活巨大變化的同時,也應了解我國的基本經(jīng)濟制度。下列關于我國基本經(jīng)濟制度的說法正確的是(??)A.我國形成了以國有經(jīng)濟為主體、集體經(jīng)濟為補充的基本經(jīng)濟制度B.公有制經(jīng)濟主要包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟C.現(xiàn)
2025-06-09 22:21
【摘要】綜合探究::是當代中國發(fā)展進步的根本方向制度理論體系道路根本保障行動指南實現(xiàn)途徑三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐一、中國特色社會主義【中國特色社會主義——道路】就是在中國共產(chǎn)黨領導下,立足基本國情,以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,
2025-08-15 20:44
【摘要】第一課生活在人民當家作主的國家人民民主專政:本質是人民當家作主一、面對新舊社會兩次特大洪災的思考遍地汪澤,盡成澤國萬眾一心,共同抗洪二、廣泛、真實的民主含義:是階級矛盾不可調和的產(chǎn)物和表現(xiàn)國家本質:國家都是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治工具根本屬性:階級性1、下列關于國家的說法正確的是(
2024-11-10 21:56
【摘要】第二課人民當家作主第一框國家的主人這柱子叫什么?“華表”在堯、舜時代,華表相當于下列哪種事物?A功勛柱B紀念碑C墓碑D意見箱華表的來歷華表起源很早。早在堯舜時代,帝王就習慣在各交通要道、十字路口設置一些木柱。據(jù)《淮南子》記載,這種柱子乃“舜之誹謗之木”,“書其善惡于
2024-11-09 12:25
【摘要】1949年,中華人民共和國成立,我國建立了人民民主專政的國家政權,人民當家作主。人民當家作主的法治國家中華人民共和國的一切權力屬于人民,人民是國家的主人,人民有權決定國家的重大事務。人民直接間接人民代表人民代表大會(權力機關)行政機關審判機關
2025-05-11 21:12
【摘要】第十課聚焦兩會人民當家作主教學目標:1、關注兩會,認識我國人民當家做主、行使國家權力的過程;2、牢記我國的根本政治制度,知道全國人民代表大會是我國的最高權力機關;教學重點:我國人民怎樣當家做主。教學難點:我國人民怎樣當家做主。公民:法律概念,指具有一國國籍的人。人民:
2024-12-08 10:33
【摘要】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當家作主的國家一、人民民主專政:本質是人民當家作主1、從本質上講,國家是什么?國家的根本屬性是什么?2、我國的憲法是怎樣規(guī)定我國的國家性質的?3、國家性質由什么決定?迄今為止,有哪幾種類型的國家?4、我國人民民主專政的最大特點是什么?其本質是什么?5、在我國,人民民主專政具有廣泛性和
2025-05-09 19:48
【摘要】第一篇:人民當家作主的法治國家 《人民當家作主的法治國家》教案 一、教學目標: 1、知識與技能:知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關;人民代表大會與其他國家機關的關系,全國人民代表大會的職權...
2024-10-25 15:17