【摘要】黃山市歙縣長青中學(xué)方小斌預(yù)習(xí)題①人民代表是怎樣產(chǎn)生的?②人民是怎樣行使當家作主的權(quán)力的?③人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)是什么?④我國的根本政治制度
2024-12-08 16:22
【摘要】第一篇:《人民當家作主的國家》教學(xué)設(shè)計_1 《人民當家作主的國家》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 .對教學(xué)目標的理解 【知識目標】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國家的主人,知道人民和公民的區(qū)...
2024-10-25 13:46
【摘要】《人民當家作主的國家》教學(xué)設(shè)計一、教材分析【知識目標】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國家的主人,知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權(quán)利受法律確認,理解我國公民權(quán)利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容?!灸芰δ繕恕颗囵B(yǎng)學(xué)生正確認識自己主人翁地位的能力,初步培養(yǎng)學(xué)生對人民、公民、我國國體等概念的理解、辨別能力和抽象思維能力。【情感
2024-11-18 17:17
【摘要】房屋被洪水沖垮江漢路上的跳板災(zāi)民逃命情形1931年江淮洪水98’抗洪萬眾一心探究活動?1)比較兩次洪災(zāi)發(fā)生的不同時代,從社會制度方面思考:中國發(fā)生了哪些根本性變化??2)比較兩次抗洪救災(zāi)的過程,從國家政權(quán)方面思考:中國發(fā)生了哪些根本性變化?1931年發(fā)生洪
2024-11-11 21:31
【摘要】努力就有收獲拼搏才能成功我們的口號:1、我國的分配制度是什么?2、實行這種分配制度有何作用?3、如何實現(xiàn)致富?第四課經(jīng)濟制度第五課政治制度基本經(jīng)濟制度分配制度人民代表大會制度根本政治制度民族區(qū)域自治制度基本政治制度第5課人民當家作主第
2024-11-28 00:33
【摘要】政治生活在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進行的生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動,以及在這些活動中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。在這種關(guān)系中人與人之間所處的經(jīng)濟地位是不同的,存在著剝削與被剝削的關(guān)系,由此形成了統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。決定反作用于政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)。政治是以經(jīng)濟為基礎(chǔ),并為實現(xiàn)和維護一定階級和集團的根本經(jīng)濟利益服務(wù)的,所以政治反作
2025-05-13 03:15
【摘要】1第五課人民當家作主今天我們一起來認識一下我國的一位新聞人物231、人民代表大會的性質(zhì):人民代表大會是我國人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!币弧㈥柎喝驴慈舜蟮谝粯祟}一年一度人代會20
2024-11-28 00:34
【摘要】一年一度人代會2021年3月13日在北京召開吳邦國主持會議溫家寶作政府工作報告人民怎樣當家作主?1、中華人民共和國一切權(quán)力屬于誰?2、人民如何行使管理國家事務(wù)的權(quán)力?3、我國人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是什么?1、中華人民共和國一切權(quán)力屬于誰?答:我國憲法規(guī)定:“中華人
【摘要】LOGO第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行人民當家作主的國家課前熱身課前熱身:你對祖國知多少??。。,國務(wù)院總理是。
2025-02-22 00:44
【摘要】1.重視通過材料如人大代表選舉城鄉(xiāng)同比例等判斷人民民主的廣泛性和真實性。2.通過分析“打黑除惡”、反“疆獨”等來說明堅持人民民主專政的必要性。3.通過公民的行為辨別公民行使的權(quán)利和履行的義務(wù);結(jié)合材料分析公民參與政治生活應(yīng)堅持的基本原則等?!纠?】(2022江蘇
2025-08-16 01:15
【摘要】必修二第一單元公民的政治生活第十二課生活在人民當家作主的國家??我國公民的權(quán)利和義務(wù)我國的國家性質(zhì)核心考點突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航人民當家作主的國家抓住一個高考重點突破一個高考難點高考典例典例1典例2典例3典例4典例5
2024-11-17 20:02
【摘要】人民當家作主的國家思想品德【教學(xué)重點】人民是國家的主人;我國公民權(quán)利的法律保障體制。【教學(xué)難點】公民和人民的區(qū)別與聯(lián)系。、難點的認識1.教學(xué)目標【知識目標】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇;知道人民和公民的區(qū)別,知道公民基本權(quán)利的含義;掌握我國權(quán)利保障體制。
2024-11-19 11:23
【摘要】第一課生活在人民當家作主的國家民族精神工人階級黨人民大眾報紙刊登的洪水成災(zāi)消息社會制度國家政權(quán)一.廣泛,真實的民主(1)含義:從起源上看,國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)從本質(zhì)上看,國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具
2024-11-19 16:18
【摘要】第一篇:人民當家作主的法治國家之教案 人民當家作主的法治國家教案 一、教學(xué)目標 1、人民代表大會制度是我國的根本政治制度。 2、我們中學(xué)生要依法自律。 二、教學(xué)重點、難點 人民代表大會制度...
2024-10-25 15:26
【摘要】一、人民民主專政:人民民主專政:本質(zhì)是人民當家作主本質(zhì)是人民當家作主第第一一課課生活在人民當家作主的國家生活在人民當家作主的國家目標定位:一、課標要求1.識記國家的本質(zhì)、我國的國家性質(zhì)、人民民主專政的特點。2.理解人民民主專政的本質(zhì)、民主與專政的關(guān)系。3.運用生活實際說明我國民主的廣泛性和真實性,分析堅持人民民主專政的意義。
2025-01-21 12:58