【正文】 中國孩子的自主閱讀 年齡，要晚得多。此時的圖書，要注重在好讀的基礎(chǔ)上，更強調(diào)耐讀，也就是人們常說的 ? 名著 ? 。如果你每吃一道 菜，廚師都殷切追問? 感覺怎么樣 ? ，你還能安心吃下去嗎。 人的口味不同，喜愛的滋味千差萬別。我的想法是 ……? 僅此而已。 任何工作都毫無意義，任何工作都是由工作者本人賦予其意義。除非讀者本人賦予其意義，用思考，將書與自己的生命 關(guān)聯(lián)。 第 18 頁 共 26 頁 盡管我的思考多是胡思亂想，萬萬沒想到，我竟因此走上了以胡思亂想、胡說八道為要素的寫小說謀生之路。 而給孩子提供盡可能豐富的經(jīng)典圖書，則是給思考埋下盡可能多的伏筆。從廣博走向精專，以廣博為基礎(chǔ)走向精專，是很多人踐行過的現(xiàn)實之路。忠誠才是孩子最可靠的港灣，睿智才會在孩子的精神發(fā)生巨大失落時，有足夠力量給予關(guān)鍵的扶助。一個人，這方面表現(xiàn)得可能有些不突出，但另一方面可能比任何人都強。心里裝滿了一些狹隘的東西就會裝不下有益的東西。目標決定行動。試想，人的良知在哪里。你有了想法和目標，要看你怎樣去做，投入多少精力、體力和腦力。 安全優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟的原則 電網(wǎng)運行應(yīng)當連續(xù)，穩(wěn)定，保證供電可靠性 第 23 頁 共 26 頁 供應(yīng)與使用實行什么管理原則。 赫茲 第 25 頁 共 26 頁 b 在電力系統(tǒng)維護正常狀況下，供電頻率允許偏差不應(yīng)超過177。 16 三級用電檢查員僅能擔任 千伏及以下電壓受電的用電檢查工作。 2）在廠礦、城鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)、村莊等人口密集地區(qū)，架空電力線路保護區(qū)的區(qū)域可略小于上述規(guī)定。35－ 110 千伏 10 米； 154－ 330 千伏 15 米 。 ； ： （ 1）當年欠費部分，每日按欠費總額的千分之二計算；（ 2）跨年度欠費部分，每日按欠費總額的千分之三計算。 a 在電力系統(tǒng)正常狀況下，供電頻率的允許偏差為： 1 電網(wǎng)裝機容量在 300 萬千瓦及以上的，為 177。 這就是我對人的本質(zhì)的四個層次的認識。想好了就要去做。如同人的良知一樣不能泯滅。 意愿也就是一個人想法和目標。 一個人的心量是指他的慈悲心、付出心、接受度。人的悟性沒有高低之分，只是對某件事的見解不同。 此時大人要做的是，關(guān)注孩子閱讀的大方向，不用糾結(jié)于具體的一兩本書是好是壞。 讀書再多，若不能為自己所用，那自己也只是可愛無害也無用的四腳書櫥。只有無聲的氣流證明曾經(jīng)發(fā)生過。 但我的經(jīng)歷，可能從反面驗證了思考的重要。 我所說的 ? 輕閱讀 ? 是種讀書方式，哪怕是再經(jīng)典的名著，也可以 ? 輕閱讀 ? ：大量只讀同一類型的書，泛泛流于故事表面，讀時也跟著故事哭笑、蕩氣回腸，讀后把書一關(guān)，就書是書、我是我。 ? 即便如此，閱讀也給了她好處。哪怕孩子思考后的答案和通常的理解風馬牛不相及，大人們最多只需要委婉地說一聲： ? 原來你是這樣想的。這樣的大人表面看似乎比第一種要強，因為他們還會 ? 引導(dǎo) ? 。 我想問這些大人。此時選擇圖書的一個最重要的關(guān)鍵詞，就是：好 讀。 這和歐美對兒童的研究分不開。童謠、兒歌同樣有韻律，內(nèi)容更貼近于孩子。比如爸爸媽媽講的故事、爺爺奶奶念的童謠等 等。用圖畫協(xié)助，讓不識字的孩子輕易把媽媽講故事的聲音轉(zhuǎn)換為自己腦海里的畫面。 解放思想、實事求是，是馬克思主義，鄧小平理論的精髓。這也是毛澤東同志在整風運動中反復(fù)講過的。從 56 年中央領(lǐng)導(dǎo)實事求是的糾正經(jīng)濟工作中的急躁冒進偏向，即 ? 反冒進 ? ，一轉(zhuǎn)為 ? 大躍進 ? ，58 年 5 月通過 ? 鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主 第 10 頁 共 26 頁 義 ? 的總路線。 也有某些人以為掌握了 ? 事實 ? 就求得了 ? 是 ? 。 ? 因此，對于客觀存在著的一切事物，我們只有客觀地去遵循它的規(guī)律性，深入地去了解它的本質(zhì)，才能夠更加透徹地去研究它，全面地去掌握它。從責任動力方面看，要使解 放思想從一般號召、自覺行動，通過制度安排變?yōu)榭煽疾煊斜O(jiān)督，讓思想僵化和不思進取者承擔機會喪失的責任。解放思想的動力主要有兩種，一是利益動力，在突破舊觀念中可能形成新方法、新體制、新政策，從而帶來更多的利益。解放思想要有目的性，更應(yīng)有科學性，兩者的結(jié)合點就是思想解放的標 準，應(yīng)該說，這一標準是在實踐中不斷探索形成和完善的。 首先是解放思想的原則。二是責任動力，出于對自己承擔的工作或任務(wù)強烈的責任感、使命感和憂患意識，通過創(chuàng)新盡可能地挖掘各種潛力。解放思 第 4 頁 共 26 頁 想的效果不僅要在發(fā)展的量上體現(xiàn)，更應(yīng)該在發(fā)展的質(zhì)上體現(xiàn)，在發(fā)展的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和可持續(xù)性上體現(xiàn)。從解放思想的實踐看，準確地把握和自覺運用實事求是 、一切從實際出發(fā)的基本原則最為困難。我們不能想象，一個沒有責任心或責任心不強的政治家或企業(yè)家，能夠反思過去、突破自己、解放思想、力求創(chuàng)新。這就需要我們不僅要敢于解放思想，更要善于解放思想，提高解放思想的能力和水平。二是缺乏把握實際的能力，不能根據(jù)實際的發(fā)展，對既往的實踐活動進行理性分析和提升，形成 ? 路徑依靠 ? ，甚至落入經(jīng)驗主義的陷阱。解放思想的四個層次新一輪解放思想需要厘清四個層次的問題。 其次是解放思想的標準。只有在存在足夠大動力的條件下，人們才會選擇解放思想，突破舊約束實現(xiàn)新突破。從利益動力方面看，必須保證建立思想解放 — 創(chuàng)新 — 利益實現(xiàn)的良性循環(huán)路徑，防止 第 3 頁 共 26 頁 出現(xiàn) ? 槍打出頭鳥 ? 、 ? 鞭打快牛 ? 等導(dǎo)致的 ? 逆向選擇 ? 。三是既得利益扭曲了部分人觀察實際的視野和處理問題的方法，從實際出發(fā)往往變成為從個人或小團體利益出發(fā)，形成與思想解放和創(chuàng)新的對立。 再次是解放思想的動力。 能否形成強大的解放思想動力，是決定新一輪解放思想程度 第 5 頁 共 26 頁 和效果的要害。原因有三，一是工作作風不深入，官僚主義、唯書唯上，與豐 富多彩的實際經(jīng)濟活動存在一定的距離。同樣，在實踐中，我們也在探索更科學的思想解放，即在把握規(guī)律、尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上解放思想、推進創(chuàng)新，在把握一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合地方具體實際解放思想，并轉(zhuǎn)化為政策和措施。中國改革開放的總設(shè)計師鄧小平，正是出于 ? 我是中國 人民的兒子 ? 的責任心和擔心中國被 ? 開除球籍 ? 的憂患意識，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路的全新事業(yè)。鄧小平同志的這個講話實際上是三中全會的主題報告。某些人隨意抓取個別事實材料，論證某一觀點的實用主義做法遍認為已經(jīng)是 ? 實事求是 ?了。只有認真地把握他們之間的本質(zhì)聯(lián)系，清晰地認識 ? 實事 ? ，認識 ? 是 ? ，才能真正地從理論和實踐的層面上理解實事[解放思想的四個層次（共 2 篇） ]求是。語言也跟 著加碼，有了豪言和壯語。 ? 這種說法在五六十年代本也無可厚非，但在鄧小平