3街道青年大討論活動(dòng)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 頁(yè) 共 4 頁(yè) 以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為手段，將學(xué)雷鋒植入人心 無(wú)可厚非，學(xué)雷鋒從其本質(zhì)意義而言，是為人民服務(wù)，而非為人民幣服務(wù)。就學(xué)雷鋒而言，我們完全可以將雷鋒精神分解為若干組成部分，用各項(xiàng)制度分別加以體現(xiàn)，以制度鼓 勵(lì)、促動(dòng)和加以引導(dǎo)，讓人們從被動(dòng)到主動(dòng)，從自發(fā)到自覺(jué)，常態(tài)化地形成學(xué)雷鋒的習(xí)慣，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。應(yīng)該說(shuō)，弘揚(yáng)雷鋒精神 ，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，制度建設(shè)和精神宣傳各司其職、相輔相成。學(xué)雷鋒做好事更需要注重的是一種理念的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。滴水匯成海，許許多多小事集合起來(lái)就變成大事 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 了。精神宣傳就是以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以榜樣的力量鼓舞人，進(jìn)而滿足當(dāng)代人們的精神需求。 當(dāng)代社會(huì)，弘揚(yáng)雷鋒精神需要制度建設(shè)和精神宣傳雙管齊下制度作為一種要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，具有強(qiáng)制性、規(guī)范性等特征。即便時(shí)光
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