【摘要】11～20各數(shù)的認識教學內(nèi)容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級（上冊）第80～81頁。教學目標1.讓學生認識計數(shù)器，初步認識數(shù)位。2.通過計數(shù)器上的算珠表示數(shù)，學習11到20各數(shù)的寫法，了解11到20各數(shù)的組成。3.讓學生體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步學習估計物品的數(shù)量，培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學重點
2024-12-13 19:18
【摘要】11—20各數(shù)的認識教學目標知識與技能（1）使學生正確地數(shù)出11—20之間物體的個數(shù)，知道這些數(shù)是由1個十和幾個一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小，能夠正確、迅速地讀出11—20各數(shù)。（2）初步培養(yǎng)學生的操作能力和語言表達能力。過程與方法通過動手操作，使學生正確認識11—20各數(shù)，知道這些數(shù)的組成，能夠正確、
2024-12-13 12:40
【摘要】1、14是由（）個十和（）個一組成。2、19是由（）個十和（）個一組成。3、1個十和6個一組成（）。4、1個十和3個一合起來是（）。5、5個一和1個十合起來是（）。14191613151、我是由2個十組成的。2、我在
2024-11-11 03:16
【摘要】11～20各數(shù)的認識教學內(nèi)容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級（上冊）第78～79頁。教學目標1.讓學生認識計數(shù)單位“十”，知道10個一是1個十，初步感受十進制計數(shù)法；學會正確地數(shù)出11～20各數(shù)，了解這些數(shù)的數(shù)值。2.能正確地讀數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。3.讓學生體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步學
【摘要】《11-20各數(shù)的認識》教學設計紹興縣富盛鎮(zhèn)曙光完小魯雪芳一、設計思想在教學設計中，力求從學生熟悉的生活情境中提出有關的數(shù)學問題。重視學生的生活經(jīng)驗和已有的知識，并把這份經(jīng)驗作為教學的起點。二、教材分析本單元主要使學生掌握20以內(nèi)的大小和11—20各數(shù)的說法和寫法。這部分的學習內(nèi)容在整個數(shù)的學習體系中具有相當重
2024-12-01 17:19
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.通過結(jié)合實際，使同學們更加容易的認識11-20各數(shù)。2.使同學們知道11-20各數(shù)是由幾個十，幾個一組成的。15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由１個十和１個一組成的。一個十一個一11、12、13、
2024-12-05 00:30
【摘要】11～20各數(shù)的認識教學設計 11～20各數(shù)的認識教學設計1一、教學目標 ?。ㄒ唬┲R與技能 認識11～20各數(shù)，能正確數(shù)出數(shù)量在11～20之間的物體的個數(shù)，知道這些數(shù)是由1個十和幾個...
2024-12-05 22:00
2025-08-16 00:32
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.通過擺小木棒，使同學們學會認識11～20各數(shù)。2.使同學們知道11～20各數(shù)是由一個十和幾個一組成的。一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。12根小木棒可以怎樣擺？擺12根小棒，怎樣就能看得很清楚？1捆
2024-12-12 20:40
【摘要】11～20各數(shù)的認識寫數(shù)復習舊知（一）數(shù)一數(shù)，說一說。從一數(shù)到二十從六數(shù)到十九（二）讀一讀，說說數(shù)的組成。15181311201到20之間的雙數(shù)十位個位1117十位個位個位和十位的“1”意思一樣嗎？先撥一撥，再寫一寫。說一說個位和十位上的
2024-11-19 16:33
【摘要】11～20各數(shù)的認識教學目標：知識與技能使學生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)的活動中認識計數(shù)單位“一”“十”，初步理解“10個一是1個十”，知道11～20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11～20各數(shù)的組成。過程與方法使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)描述生活現(xiàn)象的過程，體會數(shù)在日常生活中的廣泛應用，培養(yǎng)初步的估計意識，發(fā)展學生的數(shù)感。情
2024-12-12 21:36
【摘要】11—20各數(shù)的認識青島版一年級數(shù)學上冊課件1212121312131512131511寫作：讀作：十一十位個位十位個位220讀作：二二十12345678910111213141516171
【摘要】《11～20各數(shù)的認識》參考教案教學內(nèi)容：教科書第76頁信息窗1。教學目標：1、讓學生會數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2、進一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3、讓學生體驗數(shù)與生活的聯(lián)系，獲得數(shù)感。教學過程：一、創(chuàng)設情景，提出問題1、介紹背景：市南區(qū)發(fā)起“挽留海鷗”的活動，經(jīng)過大家的不懈努力，不久“海鷗回來了”，讓我們
2024-12-09 13:40
【摘要】11～20各數(shù)的認識解決問題（數(shù)數(shù)策略）復習小朋友們，我在第幾節(jié)車廂？1234567891011121234567891011121314151617181920我在他前面1節(jié)車廂。小朋友們，你們知道最后一節(jié)車廂是幾號嗎？復習小麗和小宇之間有幾人？
【摘要】11~20各數(shù)的認識生活中的數(shù)寫數(shù)讀數(shù)數(shù)數(shù)退出返回讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀
2024-12-12 19:55
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