【摘要】整式課題:整式(1)序號(hào):19學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能能用代數(shù)式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系.2.過程與方法經(jīng)歷列式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,發(fā)展符號(hào)感,通過觀察代數(shù)式的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析
2024-12-09 14:28
【摘要】整式()A.沒有加減運(yùn)算的代數(shù)式叫單項(xiàng)式B.單項(xiàng)式3xy27的系數(shù)是3,次數(shù)是2C.單項(xiàng)式m既沒有系數(shù),也沒有次數(shù)D.單項(xiàng)式-xy2z的系數(shù)是-1,次數(shù)是42.若整式x2+a-1是關(guān)于x的單項(xiàng)式,則a的值是()A.-1B.0C.1D.±1
2024-11-27 22:08
【摘要】§4.2用關(guān)系式表示的變量間的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會(huì)一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量的影響,發(fā)展符號(hào)感。2、能根據(jù)具體情景,用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值,初步體會(huì)自變量和因變量的數(shù)值對(duì)應(yīng)關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、找問題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關(guān)系式找自變量和因變量之間的對(duì)
2024-11-19 15:46
【摘要】第一章整式的乘除7整式的除法(第1課時(shí))),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。知識(shí)回顧下雨時(shí),常常是“先見閃電、后聞雷鳴”,這是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏斓?/span>
2024-12-07 23:01
【摘要】4整式的乘法第3課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的_______,再把所得的積相加.每一項(xiàng)=____________.ma+mb+na+nb將多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為幾個(gè)單項(xiàng)式乘積的和的形式.:本法則也適用于多個(gè)多項(xiàng)式相乘,即按順序先
2025-06-14 04:07
【摘要】4整式的乘法第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)文字語言:單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是根據(jù)_______用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的_______,再把所得的積_____.(2)字母表示:m(a+b+c)=_________.分配律每一項(xiàng)相加ma+mb+mc把單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式.【自我
2025-06-14 04:16
【摘要】整式加減練習(xí)班別姓名一、真空選擇(每小題3分,共45分)42552mnmxyxy??與是同類項(xiàng),則m=,n=.合并同類項(xiàng):3b-(4a-2b)=:(1)5(a+b)-(a+b)-4(a+b)=
2024-11-12 01:14
【摘要】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式,多項(xiàng)式,整式,單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù)等概念.教學(xué)難點(diǎn):對(duì)整式有關(guān)概念的理解.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了字母表示數(shù),在學(xué)習(xí)同類項(xiàng)的知識(shí)時(shí),已經(jīng)初步接觸到單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的概念(當(dāng)時(shí)沒有出現(xiàn)這兩個(gè)概念的名稱)及單項(xiàng)式的系數(shù),初步理解了代數(shù)式的意義、代數(shù)式的書寫,具備了用字母表示
2024-12-07 23:25
【摘要】整式的除法(1)左權(quán)二中回顧與思考nma?(a≠0)1、用字母表示冪的運(yùn)算性質(zhì):mnanab)((3)=;0a(5)=;nmaa?(4)=.;pa?(6)=..nmaa?(1)=;
2025-01-13 11:58
【摘要】第一章整式的乘除7整式的除法(第2課時(shí))單項(xiàng)式相除,把系數(shù),同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對(duì)于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)一起作為商的因式。),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)知識(shí)回顧a2ahH(1)瓶子a218(2)杯子
【摘要】整式的加減(一)班級(jí)________姓名________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:1、經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過程,發(fā)展符號(hào)感2、經(jīng)歷探索整式加減運(yùn)算法則的過程,進(jìn)一步發(fā)展觀察、歸納、類比、概括等能力,發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力3、在解決問題的過程中了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的信心.二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):通過對(duì)具體
2024-11-19 00:57
【摘要】4整式的乘法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式乘法運(yùn)算(其中多項(xiàng)式相乘僅限于一次式相乘).,體會(huì)乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想,提高有條理的思考及語言表達(dá)能力.(1)第一幅畫的畫面面積是m2;(2)第二幅畫的畫面面積是m2.一位畫家設(shè)計(jì)了一幅長(zhǎng)為6000m,名為“奧運(yùn)龍”的宣傳畫.受他的啟發(fā),京
2025-06-21 01:12
2025-06-20 22:52