【正文】 ，建立代表選舉、罷免、確認(rèn)等規(guī)則，增強(qiáng)代表的合法性和群眾基礎(chǔ)；建立若干專門小組，安排代表對(duì)學(xué)校行政工作進(jìn)行考察和監(jiān)督，促進(jìn)其提高工作水平和工作效率。二是共青團(tuán)組織要?jiǎng)訂T廣大團(tuán)員青年建功 “ 十二五 ” ，抓好理想信念，形勢(shì)政策教育，全面實(shí)施黨的基本知識(shí)教育系統(tǒng)工程，進(jìn)一步做好 “ 推優(yōu) ” 工作，充分發(fā)揮團(tuán)員青年在三個(gè)文明建設(shè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用。一是牢固樹立“ 一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校 ” 的觀念。 （二）全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年 人思想道德建設(shè)。積極發(fā)揮老干部、老同志的作用，大力開展各種講座、文體、夏令營等活 第 16 頁 共 19 頁 動(dòng)，真正促進(jìn)下一代健康成長。一是感受德育氛圍。五是豐富德育內(nèi)容。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和增強(qiáng)學(xué)校黨組織活力為目標(biāo)，建立和完善學(xué)習(xí)、教育、管理長效機(jī)制，用黨的最新理論武裝自己的頭腦，不斷提高自身的政治覺悟、思想水平和實(shí)踐能力。要進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)《關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部抓教學(xué)工作的若干規(guī)定》，全區(qū)學(xué)校每一位校長都堅(jiān)持每天進(jìn)課堂，真正做到 “ 校長圍著課堂轉(zhuǎn) ” ；每一位教師都與學(xué)生進(jìn)行談心，每位班主任都深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪，建立家長聯(lián)系卡制度，真正做到 “ 教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn) ” 。 各位代表，今年是教育 “ 十二五 ” 開局之年，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們，困難與挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們。師德標(biāo)兵要在支部中產(chǎn)生，非黨師德標(biāo)兵都要吸納其入黨，每年發(fā)展教師黨員 100 人；從高中階段學(xué)生 黨校中積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)展后備力量，每年發(fā)展學(xué)生黨員30 人；團(tuán)組織要與黨組織無縫對(duì)接，將優(yōu)秀團(tuán)員教師推薦到黨組織。三是深入推進(jìn) “ 百千萬 ” 工程，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 四、狠抓隊(duì)伍自身建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì) （一）加強(qiáng)思想建設(shè)。四是內(nèi)化德育法則。 促進(jìn) “ 五位一體 ” 德育工程的深入實(shí)施。二是充分 發(fā)揮關(guān)工委的作用。 加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感和使命感。教育局黨委將大力實(shí)施干部教師思想素質(zhì)提升工程，并納入各級(jí)黨組織和黨員干部的目標(biāo)管理體系。圍繞大局做貢獻(xiàn)是群團(tuán)組織的根本職能，也是群團(tuán)組織健康發(fā)展的永恒主題。根據(jù)教代會(huì)的職能分為審議建議權(quán)、審議決定權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、民主推薦權(quán)、詢問聽證權(quán)等，對(duì)各項(xiàng)權(quán)利的行使在教代會(huì) 細(xì)則中做程序性規(guī)定。因此，各級(jí)黨組織必須把工會(huì)、團(tuán)隊(duì)等群團(tuán)組織建 第 12 頁 共 19 頁 設(shè)作為發(fā)揮黨組織作用的重要抓手。到 2024 年全區(qū)農(nóng)村幼兒園、成人學(xué)校根據(jù)學(xué)校規(guī)模和黨員人數(shù)建立黨支部或聯(lián)合黨支部。 （一）提高局黨委班子成員理論素養(yǎng)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。 各位代表，成績的取得離不開教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織貫徹上級(jí)重大決策部署的 堅(jiān)決態(tài)度和得力措施，離不開全體黨員干部在工作中的奮勇拼搏、創(chuàng)新發(fā)展。一中、二中、職教中心、農(nóng)中等校團(tuán)委被團(tuán)區(qū)委評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)委稱號(hào)。切實(shí)做好學(xué)校功能型教工之家建設(shè)，開展健身、健心活動(dòng)，為教師 活動(dòng)提供物質(zhì)場(chǎng)所。同時(shí)，在全區(qū)各學(xué)校開展了家長評(píng)教師、教師評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)學(xué)校的三評(píng)活動(dòng)，聘請(qǐng)教育行風(fēng)評(píng)議員，對(duì)規(guī)范從教行為、樹立良好教育形象起到了助推作用。把青少年學(xué)生的法制教育，作為全民法制教育和學(xué)校 第 7 頁 共 19 頁 素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以及學(xué)校精神文明建設(shè)和依法治校的重要組成部分。以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范從教行為，塑造了教師隊(duì)伍良好的社會(huì)形象；以典型激勵(lì)為引領(lǐng)，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的濃厚氛圍；以讀書工程為載體，提高教師素質(zhì)；以實(shí)施 “ 三名 ” 工程為核心，促進(jìn)教師專業(yè)成 長。我區(qū)普通高考重點(diǎn)上線率連續(xù) 9 年位居 XX市榜首。 推動(dòng)教育公平，促進(jìn)社會(huì)和諧。目前，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出 5 所名校、 7 位 第 4 頁 共 19 頁 名校長、 50 位名師，落實(shí)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策。以制度規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容和程序，保證校務(wù)公開的 “ 真 ” 和 “ 實(shí) ” ；通過設(shè)立校長信箱、舉報(bào)箱、舉報(bào)電話， 第 3 頁 共 19 頁 聘請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員召開聽證會(huì)、質(zhì)詢會(huì)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺；通過實(shí)施三級(jí)承諾制加強(qiáng)校內(nèi)監(jiān)督；通過建立 “ 教代會(huì) ” 、 “ 家長委員會(huì) ” ，定期召開校情通報(bào)會(huì)，強(qiáng)化民主管理，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為。教育局黨委依據(jù)黨 第 2 頁 共 19 頁 的教育方針和 “ 各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展 ” 總體目標(biāo)，在反復(fù)調(diào)研的基礎(chǔ)上，謀劃制定了區(qū) “ 十一五 ” 教育規(guī)劃，結(jié)合教育發(fā)展實(shí)際確定年度目標(biāo)，為我區(qū)教育持續(xù)健康發(fā)展指明了方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委第三次黨代會(huì)選舉工作精神，選舉產(chǎn)生教育局出席區(qū)第三次黨代會(huì)代表；簡要總結(jié)教育局黨委 “ 十一五 ” 工作，研究部署 “ 十二五 ” 工作，進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“ 創(chuàng)先爭優(yōu)、爭先進(jìn)位 ” ，堅(jiān)定信心，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，拼搏進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，譜寫教育發(fā)展的新篇章。 完善制度建設(shè)，加強(qiáng)制度保障。在每年的行風(fēng)評(píng)議中都被評(píng)為優(yōu)勝單位，文明單位和精神文明建設(shè)先進(jìn)單位稱號(hào)的層次也由區(qū)級(jí)上升到市級(jí)；在每年對(duì)各系統(tǒng)民意調(diào)查的 2024 多張選票中，對(duì)教育系統(tǒng)的評(píng)價(jià)均為滿意。同時(shí)，隨著教育投入的不 斷加大和星級(jí)學(xué)校建設(shè)的深入推進(jìn)，在學(xué)校管理上也由原來的經(jīng)驗(yàn)管理發(fā)展到制度管理。 2024 年，我區(qū)被評(píng)為 XX 省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)區(qū)，有 20 家國家級(jí)新聞媒體采訪、報(bào)道了我區(qū)經(jīng)驗(yàn)。 狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。 進(jìn)