【摘要】第一篇:引用班主任工作總結(jié)--做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 [引用班主任工作總結(jié)--做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作]用儒風(fēng)的班主任工作總結(jié)--做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作叢中笑的班主任工作總結(jié)--做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作兩周前,...
2025-10-12 01:14
【摘要】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 藥王廟中學(xué) 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,,采取相應(yīng)的方法,,我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃”。一學(xué)期以來,在...
2025-09-29 12:41
【摘要】學(xué)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃第一篇:學(xué)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃學(xué)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃一個(gè)班集體,難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,因此,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),做好轉(zhuǎn)化學(xué)生的工作顯得十分迫切而又重要。不能選擇適合教育的學(xué)生,只能選擇適合學(xué)生的教育一、是全面了解學(xué)生的德智體,家庭情況和特長(zhǎng)二、是要做細(xì)心人、做有心人,對(duì)學(xué)生要聽其言
2025-04-16 00:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的...
2025-04-05 21:36
【摘要】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 2018—2019學(xué)年第一學(xué)期六(2)班學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 六年級(jí)是小學(xué)的最后階段,在這一階段,知識(shí)面廣,難度加大,部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)有一定困難,為了不讓這些學(xué)生掉隊(duì)...
2025-10-12 08:02
【摘要】第一篇:差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 差生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)(2010—2011下) 一學(xué)期以來,在老師們的關(guān)心和支持下,我在差生轉(zhuǎn)化工作過程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)優(yōu)生培養(yǎng)工作的內(nèi)容,使學(xué)生能...
2025-10-19 14:00
【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。教師不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),而且要認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了“學(xué)困生工作計(jì)劃”。
2025-04-15 22:01
【摘要】 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作淺見 中圖分類號(hào):G633文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1672-1578(2020)03-0015-01 “學(xué)困生”又名“后進(jìn)生”,是指學(xué)習(xí)成績(jī)或思想品德等非智力因素相對(duì)較差的...
2025-01-13 22:44
【摘要】第一篇:淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 摘要: 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的教育系統(tǒng)工程。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生需要一個(gè)過程,特別要求我們教師要抱著滿腔熱忱,遵循因材施教的原則,...
2025-10-12 02:12
【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃一個(gè)班集體,難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,因此,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學(xué)生,只能選擇適合學(xué)生的教育一.確定后進(jìn)生名單,尋求致后原因,是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。如何了解后進(jìn)生致后
2025-04-22 03:07
【摘要】第一篇:___學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 一碗水九年制學(xué)校學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 劉高松 以新課程標(biāo)準(zhǔn)中“教育要面向全體學(xué)生,人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)知識(shí),不同的人在學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展”為目標(biāo),以“不讓一個(gè)...
2025-10-12 05:12
【摘要】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 。 《基于班級(jí)發(fā)展的學(xué)校負(fù)責(zé)人手冊(cè)》和《基于班級(jí)發(fā)展的班主任手冊(cè)》。。 一、有沒有學(xué)困生? 二、學(xué)困生的基本情況?(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法) 三、怎么解決?(學(xué)習(xí)態(tài)度...
2025-10-12 08:32
【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想: 為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生,就必須做好學(xué)困生生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,班主任除了傾注愛心,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),因材施教...
【摘要】第一篇:談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 (班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料) 當(dāng)了幾年的班主任,不敢說積累了什么經(jīng)驗(yàn),只是把某一方面的心得體會(huì)與各位探討。其實(shí)每一名班主任都有自己獨(dú)特的管理班級(jí)的方法和...
2025-10-12 03:34
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的體會(huì) 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的體會(huì) 新沂市高級(jí)中學(xué) 譚忠義 有一種情,它永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,你愿意用自己的一生去呵護(hù)它;有一種情,你可以肆意地索取,卻永遠(yuǎn)不需要回報(bào)。...
2025-10-11 23:22