【摘要】第一單元習(xí)題一、填空題1.植物的生長需要陽光,(),適宜的水分和()等。2.在播種之前,挑選那些飽滿的,沒有受傷的種子的過程叫做()。3.在花盆里播種鳳仙花種子,先準(zhǔn)備好花盆和土,把一小塊石頭放在花盆的出水孔上,然后再裝進(jìn)細(xì)土。這樣做是為了()。4
2025-11-19 17:37
【摘要】5怎樣預(yù)報(bào)天氣第2單元變化的天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解天氣諺語的分類2、知道天氣諺語是人們長期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中觀察天氣現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。3、能依據(jù)天氣諺語來預(yù)報(bào)天氣。4、掌握氣象臺(tái)預(yù)報(bào)天氣的過程:氣象探測(cè)分析預(yù)測(cè)氣象服務(wù)一、什么是天氣諺語?答:天氣諺語是人們長期的生產(chǎn)生活實(shí)
2025-12-02 03:57
【摘要】我們的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,我們的身體發(fā)生了很多的變化,今后還將發(fā)生變化。,身體的特點(diǎn)各不相同。,人的一生也要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。。過程與方法。。。,以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價(jià)值觀、健康生活是十分重要的。。【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期
2025-12-04 17:50
【摘要】白銀區(qū)第三小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)主備張麗復(fù)備審核實(shí)施時(shí)間第周星期章節(jié)名稱北師大版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第52—53頁。教學(xué)內(nèi)容:計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、觀察到盛有冰塊的玻璃杯外壁有許多小水珠,思考小水珠是從哪里來的,并嘗試做出自己的解釋。2、根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)
2025-11-19 17:36
【摘要】蠶為什么要做個(gè)繭把自己包起來呢?蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。比較蠶和蛹的不同與相同?蛹的外形和蠶有什么不同:蛹體形粗短,紡錘形,分頭、胸、腹三部分,頭部很小,身體縮短,為深褐色。還能看到眼睛和足嗎?身上的環(huán)節(jié)還在嗎?復(fù)眼觸角的原始體胸足氣門,但是數(shù)目減少了盾片:蛹會(huì)
2025-11-21 01:11
【摘要】你知道動(dòng)物的壽命嗎?動(dòng)物中壽命最長的可能是龜。1737年、科學(xué)家們?cè)谟《妊蟮囊粋€(gè)島上捕獲了一只龜,據(jù)鑒定它的年齡當(dāng)時(shí)是100歲左右。這只龜被送到英國,在一個(gè)動(dòng)物園又活了很長的時(shí)間,20世紀(jì)20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時(shí)動(dòng)物學(xué)家的計(jì)算是正確的話,這只龜?shù)膲勖蠹s在300多歲?,F(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的壽命有長有短,
2025-11-29 10:10
【摘要】六年級(jí)上科學(xué)說課-做框架教科版一.說教材《做框架》是六年級(jí)《科學(xué)》教材《形狀與結(jié)構(gòu)》單元的第5課,本課是在前一階段認(rèn)識(shí)形狀與承受力關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手制作活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn):不同形狀的框架,變形程度不同;三角形框架是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生研究結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性關(guān)系的興趣。教學(xué)分為3部分第一部分:了解框架結(jié)構(gòu)。首先從學(xué)
2025-11-10 04:36
【摘要】你知道動(dòng)物的壽命嗎?動(dòng)物中壽命最長的可能是龜。1737年、科學(xué)家們?cè)谟《妊蟮囊粋€(gè)島上捕獲了一只龜,據(jù)鑒定它的年齡當(dāng)時(shí)是100歲左右。這只龜被送到英國,在一個(gè)動(dòng)物園又活了很長的時(shí)間,20世紀(jì)20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時(shí)動(dòng)物學(xué)家的計(jì)算是正確的話,這只龜?shù)膲勖蠹s在300多歲。一只蝴蝶只能活幾個(gè)月時(shí)間現(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物
2025-11-22 00:42
【摘要】教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))第四單元測(cè)試卷(一)一.填空題。1、在我們周圍,很多()上都使用了磁鐵2、我知道在生活中有文具盒、()、()等地方都用了磁鐵。3、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫()。4、磁鐵隔著一些物體()吸鐵。5、磁鐵上磁力最強(qiáng)
2025-11-19 10:23
【摘要】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題日期14周3課時(shí)5總課時(shí)26課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起,磁力大小會(huì)發(fā)生變化。過程與方法:1、提出問題,作出猜測(cè)。做實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。2、學(xué)習(xí)改變磁力的一些方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)細(xì)致、有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的重
【摘要】《做一個(gè)指南針》【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念[鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。過程與方法1.用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針。2.判斷自制磁針的南北極。3.合作設(shè)計(jì)制作指南針。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)動(dòng)手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)造精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針,發(fā)現(xiàn)能讓磁針?biāo)叫D(zhuǎn)的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】判斷自制磁針
2025-11-10 14:22
【摘要】小學(xué)科學(xué)《溫度和溫度計(jì)》說課稿一、說教材《溫度和溫度計(jì)》是教科版《科學(xué)》教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元第一課的教學(xué)內(nèi)容。它由4個(gè)活動(dòng)構(gòu)成:比較冷熱程度不同的水、觀察溫度計(jì)、攝氏溫度的讀寫、讀出溫度計(jì)指示的溫度。攝氏溫度的讀和寫,是訓(xùn)練學(xué)生的認(rèn)讀和記錄,教材進(jìn)行舉例,重點(diǎn)區(qū)別零上和零下。指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確使用溫度計(jì)屬技能訓(xùn)練。它與后一課時(shí)測(cè)量水溫的方法有所不同,前一方法適
【摘要】教育科學(xué)出版社三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《溫度和溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量,在我國通常使用攝氏溫標(biāo)來標(biāo)志。學(xué)生們可能聽說過溫度計(jì),也曾用過體溫計(jì)測(cè)量過體溫,但真正使用溫度計(jì)測(cè)量過其他物體溫度的學(xué)生估計(jì)很少。本課學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)許多學(xué)生來說還是第一次使用溫度計(jì)。因此,本課的學(xué)習(xí),重要的是要讓學(xué)生們理解溫度計(jì)是用來做什么的、它們是如何工作的
2025-11-19 23:04
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分,頭上有觸角,胸部有3對(duì)足。過程與方法1、用圖畫盡可能準(zhǔn)確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題,嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻,愛護(hù)小
2025-11-10 12:08
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷凇督滩男薷膫€(gè)人意見》:北方的老師在教學(xué)這一單元的時(shí)候,可以用黃粉蟲代替蠶的觀察。因?yàn)楸狈降臍夂虿贿m合蠶生長,而且北方?jīng)]有桑葉,即使有柞樹蠶但造價(jià)也很高,很不適合我們的教學(xué),黃粉蟲既經(jīng)濟(jì)又好購買,而且黃粉蟲的一生也經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,這就是黃粉蟲的生命周期。并且能夠讓學(xué)生經(jīng)歷養(yǎng)黃粉蟲的過程,黃粉蟲一生形態(tài)變化的觀察和描述過程;了解黃
2025-06-10 00:16