3教育扶貧體會(huì)丁曉春(存儲(chǔ)版)
【正文】 分設(shè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；（ 3）加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)動(dòng)制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好 地生活態(tài)度和好習(xí)慣。這種責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，班風(fēng)就是班魂。其中男生 28 名。二是按政策做好貧困學(xué)生資助工作，做好 “ 三免一補(bǔ) ” 及營(yíng)養(yǎng)餐工作，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困 而輟學(xué)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體明確了工作 職責(zé)，細(xì)化了結(jié)隊(duì)幫扶方案，分工明確。根據(jù)教育局 “ 結(jié)對(duì)幫扶 ” 工作的布置安排，我校行政領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了 “ 結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議 ” ，制定了相關(guān)工作計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)十八大精神，根據(jù)市、縣扶貧辦的精神，加強(qiáng)政治思想工作，努力提高全校黨員、干部、職工的思想素質(zhì)，進(jìn)一步落實(shí)幫扶措施，及時(shí)督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務(wù)，實(shí)行問(wèn)責(zé)制。 一、學(xué)情分析： 本班共有 50 名學(xué)生。 三、工作內(nèi)容及措施 設(shè)良好的班風(fēng) 班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)健康與否的關(guān)鍵。 搞好校園、班級(jí)衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 實(shí)行責(zé)任承包制和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感、組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長(zhǎng)，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評(píng)。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。 班級(jí)管理是一項(xiàng)任
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1