3教育工作情況匯報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 相關(guān)工作。三是精心結(jié)合，高壓推進(jìn)。我們堅(jiān)持把這種良心和責(zé)任轉(zhuǎn)化為政府的人本關(guān)懷。 2024 年，進(jìn)一步完善學(xué)校硬件設(shè)施，拓展行為矯正、心理健康教育、素質(zhì)擴(kuò)展訓(xùn)練等課程。連續(xù) 8 年在財(cái)政預(yù)算中安排教育經(jīng) 費(fèi)3 個(gè) 100 萬，其中 100 萬元專門用于資助貧困學(xué)生。再如，洪州職業(yè)學(xué)院也是剛起步， 2024 年有 350 個(gè)招生指標(biāo)，實(shí)際只招收了 43 人。但從今年開始，土地財(cái)政的時(shí)代已基本終結(jié)，地方政府財(cái)力越來越有限，教育可持續(xù)投入難度加大。我們 將切實(shí)履行政府抓教育工作的職責(zé)，動(dòng)員校長創(chuàng)新業(yè)、教師創(chuàng)事業(yè)、學(xué)生愛學(xué)業(yè)，激發(fā)社會(huì)各界重視教育、關(guān)心教育的熱情，讓老師更加敬業(yè)專業(yè)，讓學(xué)生更加愛學(xué)優(yōu)學(xué)，讓社會(huì)更加興教助教。二是善于創(chuàng)業(yè)。三是教育投入可持續(xù)的煩惱。按照每個(gè)班級(jí)配備 “ 二教一保 ” （兩名教師，一名保育員）的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，需要近 400 名教師，還缺教師 300 多名。比如教師陳馬強(qiáng)在蕉坑鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，家卻在隍城鎮(zhèn)，兩地相距近 100 公里，車程要 2 個(gè)小時(shí)，今年順利調(diào)回隍城。二是創(chuàng)辦陽光學(xué)校。學(xué)生、老師原來把家當(dāng)學(xué)校，現(xiàn)在把學(xué)校當(dāng)家。比如小港鎮(zhèn)屬帶狀地形，許多教師都爭(zhēng)著安排在鄰近 XX 縣區(qū)的教學(xué)點(diǎn)，而不愿意靠近南昌邊界教學(xué)點(diǎn)。一是超前對(duì)接，高度重視。通過擴(kuò)容，高一學(xué)生容量達(dá)到 13000 人。同時(shí)，我們還因地制宜，整合利用上級(jí)項(xiàng)目資金，改建農(nóng)村閑置校舍 93 個(gè)，增設(shè)小學(xué)附屬幼兒園 184 個(gè)，解決了2 萬多名農(nóng)村幼兒的入園問題。 2024 年到 2024 年，四年引進(jìn)教師 1837名，其中引進(jìn)研究生 250 名。近幾年來，特別是 2024 年下半年以來，我們傳承歷屆班子重教尚文、興教強(qiáng)市的理念和思路，大力實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力走出一條縣級(jí)政府創(chuàng)辦興辦大辦教育的豐城之路。 一、始終保持適度超前辦學(xué)的大氣候，以資金大投入、學(xué)校大擴(kuò)容、師資大提升推動(dòng)教育發(fā)展體系化推動(dòng)教育發(fā)展體系化，是 XX縣區(qū)本屆政府優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略的主要目標(biāo)。目前，我市已初步形成了包含學(xué)前教育、小學(xué) 第 2 頁 共 9 頁 教育、初中教育、高中教育、高等職業(yè)教育在內(nèi)的完整教育體系。為改進(jìn)農(nóng)村辦學(xué)條件，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，全市32 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）持續(xù)加大教育投入，累計(jì)投入達(dá) 8 億元，其中超億元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有 3 個(gè)，超 5000 萬元的有 10 個(gè)。四是為了回答產(chǎn)業(yè)升級(jí)的人才支撐在哪里，我們著力做大做強(qiáng)職業(yè)教育。在推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，原省財(cái)政廳副廳長、現(xiàn)任省委副秘書長兼省委農(nóng)工部毛祖遜部長，省教育廳喻曉社副廳長、肖志華副廳長， XX市周志平副市長等領(lǐng)導(dǎo)先后來豐城實(shí)地
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