【摘要】第六章金屬一、金屬的物理性質(zhì)、合金二、金屬的化學(xué)性質(zhì)三、金屬的冶煉方法四、金屬資源的保護(hù)和珍惜根據(jù)圖片。說出表現(xiàn)了金屬的哪些性質(zhì)?一、金屬的物理性質(zhì)、合金金屬光澤導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性常溫下都是固體(汞為液體)鈦金屬腕表鈦金屬人造骨骼純銅與黃銅相互刻劃什么是合金?合金和組成它
2024-11-17 00:30
【摘要】金屬礦物與冶煉一、金屬在自然界的存在游離態(tài)(單質(zhì)):化合態(tài)(化合物):Ag,Pt,AuFe,Cu,Na等絕大多數(shù)金屬二、金屬礦物黃鐵礦(FeS2)磁鐵礦(Fe3O4)菱鐵礦(FeCO3)赤鐵礦(Fe2O3)孔雀石鋁土礦黃銅礦自然界以單質(zhì)形式
2024-11-17 09:17
【摘要】化學(xué)第六章金屬問題導(dǎo)學(xué)新知預(yù)習(xí)1.金屬的存在:金屬來自地殼中天然存在的礦物。(1)單質(zhì)形態(tài):少數(shù)化學(xué)性質(zhì)_________的金屬,以單質(zhì)形態(tài)存在于礦物中,如____、____、____(白金)。(2)化合物形態(tài):絕大多數(shù)金屬都是以________的形態(tài)存在于礦物之中。2.金屬的含
2024-12-07 21:20
【摘要】我們的水資源教學(xué)目標(biāo),了解水的污染與防治。。對水資源的了解,使學(xué)生懂得了水資源污染的原因其危害,認(rèn)識保護(hù)水資源的重要性。對學(xué)生進(jìn)行國情、節(jié)水、環(huán)保教育。教學(xué)重點水與人類的關(guān)系;節(jié)約用水。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的
2024-12-09 05:28
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護(hù)胡陽中學(xué)化學(xué)組人類生活和生產(chǎn)離不開金屬資源學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握有關(guān)含雜質(zhì)問題的計算。。認(rèn)識、回收利用廢舊金屬保護(hù)的重要性。重點和難點:重點:1.鐵的冶煉。2.有關(guān)化學(xué)方程式計
2024-12-08 17:05
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應(yīng)及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物(鹽)溶液的反應(yīng)?3、初步了解一些常見金屬的活動性強(qiáng)弱順序2021年5月10日,“路人”撿到一條“金項鏈”,要與馬老漢平分,馬老漢非常高興,3人商量中,在“撿項鏈者”的忽悠下,馬老漢拿出了38300元錢將“金項
2024-11-30 12:19
【摘要】溶解與乳化溶解乳化內(nèi)容提要12溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象3,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念;;。學(xué)習(xí)目標(biāo)實驗探究一:認(rèn)識溶解現(xiàn)象在3支試管中各放入少量硫酸銅、蔗糖、細(xì)沙石的固體,各加入約10ml水,充分振蕩,觀察現(xiàn)象。一、溶解硫酸銅放入水中蔗糖放入水中細(xì)沙石放入水中
2024-11-17 00:31
【摘要】結(jié)晶現(xiàn)象【培優(yōu)訓(xùn)練題】1.下列分離混合物的方法中,所依據(jù)的原理不正確的是()A.分離泥沙和氯化鈉----利用泥沙和氯化鈉的溶解性不同B.石油分餾可得到汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)品--利用石油中各成分的沸點不同C.分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物--利用兩者溶解度受溫度影響不同D.分離液態(tài)空氣制取氧氣--利用氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔?/span>
2024-11-28 17:15
【摘要】教學(xué)目標(biāo),知道物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系。。、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。,能用置換反應(yīng)解釋一些有關(guān)的化學(xué)問題。,并能解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象。,知道幾種常見的重要合金。。
2024-11-20 01:41
【摘要】酸和堿的反應(yīng)探究點一證明中和反應(yīng)確實發(fā)生[情景展示]一、觀察實驗:把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行混合。二、[問題探究]氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時沒有明顯現(xiàn)象,如何設(shè)計實驗證明酸和堿之間確實發(fā)生了反應(yīng)?我們又如何判斷一個反應(yīng)是不是中和反應(yīng)?[思考交流]_________________________________
2024-11-19 00:32
【摘要】酸和堿的反應(yīng)【培優(yōu)訓(xùn)練題】,利用中和反應(yīng)原理的是()①用生石灰作食品干燥劑②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸⑤碳酸鈉中和面團(tuán)中過多的酸A.②⑤B.③④C.①④⑤D.②③2.(寧波競賽)往裝有
【摘要】常見的酸和堿【培優(yōu)訓(xùn)練題】1.(河北初賽)下列物質(zhì)長期暴露在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)的是()(1)濃硫酸(2)濃鹽酸(3)粗鹽(4)生石灰(5)氫氫化鈉(6)酒精A.(1)(2)(3)B.(4)(5)C.(1)(2)(5)D.全部2.(
【摘要】課題常見的酸和堿(1、2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo);;、中和反應(yīng);。學(xué)習(xí)重難點重點:掌握酸的化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)的反應(yīng)方程式。難點:理解酸具有通性的原因。復(fù)習(xí)舊知1、CO2通入紫色石蕊試液,變紅2、鋅和稀硫酸反應(yīng)
2024-11-28 02:10
【摘要】化學(xué)合成材料同步練習(xí)1、從6月1日起,國內(nèi)所有的超市、商場等商品零售場所開始實行塑料購物袋有償使用制度,這將有助于減少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。常見的包裝袋很多是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的,其化學(xué)式可表示為,可看作由n個ClCHCH2(氯乙烯)連接而成,是一種不可降解塑料。下列有關(guān)聚氯乙烯的說法
2024-11-28 10:10
【摘要】化學(xué)物質(zhì)與健康探究點一元素與人體健康[情景展示][問題探究]人體內(nèi)的元素含量如何?缺乏時會引起什么病癥?人體健康成長所必需的營養(yǎng)素有哪些?它們有什么作用?富含這些營養(yǎng)素的食物有哪些?[思考交流]__________________________________________________________________