【摘要】觀察一棵樹校園里有許多樹,通過觀察它們,我們可以進(jìn)一步了解樹的特點(diǎn)。選擇一棵樹,調(diào)查關(guān)于這棵樹的情況,再和大家討論怎樣進(jìn)一步觀察這棵樹,把討論結(jié)果記錄下來。制定觀察計(jì)劃觀察內(nèi)容觀察方法需要準(zhǔn)備的工具分小組觀察?測量樹干粗細(xì)?觀察樹葉?拓印樹皮觀察記錄樹名葉子的形狀
2025-12-03 17:22
【摘要】小動(dòng)物的家還記得“校園動(dòng)植物分布圖”嗎?小動(dòng)物的家在哪呢?讓我們?nèi)タ纯窗?!關(guān)于小動(dòng)物的家?能夠找到哪些動(dòng)物的家?你知道他們的家在哪里嗎??請分組討論:?1、“家”安在哪里??2、“家”有什么特點(diǎn)??3、我們打算怎么去觀察呢?(要做的準(zhǔn)備、注意的問題)分析動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系?“家”有
2025-11-08 03:42
【摘要】(鄂教版)四年級科學(xué)上冊教案雨下得有多大一、課程標(biāo)準(zhǔn):。。.采集數(shù)據(jù),并做簡單記錄。.圖形.統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料。.濕度來描述和測量天氣。。。。。發(fā)展的。。二、教學(xué)目的:(一)過程與方法,并測量空氣的濕度。。,并
2025-12-03 19:44
【摘要】11.今天的氣溫是多少執(zhí)教教師:CY天氣是什么?了解天氣的途徑有哪些?天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象:短時(shí)間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況。刮風(fēng)、下雨、雷電等天氣要素:氣溫、氣壓、風(fēng)、濕度和降水等各種天氣現(xiàn)象1、下列詞語中
2025-11-10 13:19
【摘要】復(fù)習(xí)回顧?還記得“校園動(dòng)植物分布圖”嗎?小動(dòng)物的家在哪呢?讓我們?nèi)タ纯窗?!關(guān)于小動(dòng)物的家?能夠找到哪些動(dòng)物的家?你知道他們的家在哪里嗎??請分組討論:?1、“家”安在哪里??2、“家”有什么特點(diǎn)??3、我們打算怎么去觀察呢?(要做的準(zhǔn)備、注意的問題)關(guān)于小動(dòng)物的家?地球上生活著許多動(dòng)
2025-11-09 16:53
【摘要】觀察討論風(fēng)是怎樣形成的呢?是誰有那么大的力量,使空氣流動(dòng)起來呢?實(shí)驗(yàn)觀察蚊香煙的流動(dòng)方向有什么變化?討論?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么??空氣為什么會(huì)流動(dòng)起來呢?拓展(1)通過今天的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)關(guān)于風(fēng),你們還知道些什么?請你們課外查找有關(guān)資料,然后與同學(xué)交流。
【摘要】(鄂教版)三年級科學(xué)上冊課件天氣預(yù)報(bào)?白天到夜間:晴轉(zhuǎn)多云,午后有短時(shí)間陣雨;?風(fēng)向:偏北;風(fēng)力:2級,午后加大到3~4級。?氣溫:最高320C,最低260C;?相對濕度:最大80%,最小55%天氣是什么?烏云密布煙霧繚繞天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象:短時(shí)間內(nèi)近地面的大氣溫
【摘要】沙窩小學(xué)程春玲是誰制造了風(fēng)問題:生活中還有哪些方法能產(chǎn)生風(fēng)?我知道:想一想:自然界中,也經(jīng)常刮風(fēng)。是誰有那么大的力量,使空氣流動(dòng)起來呢?實(shí)驗(yàn)要求:,然后分組實(shí)驗(yàn)。,看到現(xiàn)象后,馬上把火熄滅。
2025-11-08 14:43
【摘要】鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊螞蟻的外形特征是怎樣的?頭胸腹觸角(一對)足(三對)螞蟻的身體特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足。給螞蟻找朋友仔細(xì)觀察這些小動(dòng)物,哪些動(dòng)物與螞蟻的外形相似?把它們與螞蟻連在一起。
2025-11-09 01:48
【摘要】地表變化帶給我們的信息觀察喜馬拉雅山高山盆地(1)這些地方以前是什么樣的地貌?(2)這些地貌的變化說明了什么?(3)你認(rèn)為我們的地表在歷史發(fā)展的過程中發(fā)生著什么樣的變化?思考小資料這里以前是什么樣的地貌?我的觀點(diǎn)是:小資料思考(1)魏格納提出的“大陸漂移假
2025-11-08 10:48
【摘要】水與生命主講:馬有福水與生命水是生命的源泉,是人類賴以生存且無可替代的營養(yǎng)物質(zhì)。一個(gè)人如果沒有食物,可以生存3周;沒有水,則只可以生存3天。而且,飲水的好壞對健康也有著直接而深遠(yuǎn)的影響。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們無法自由地選擇陽光和空氣,但是我們完全有條件選擇健康的、符合自身需要的飲用水。飲水,不僅要重視飲水量是否足夠、水質(zhì)是否安全,還應(yīng)該從更
2025-11-08 03:34
【摘要】我們每天要吃很多食物。吃下去的食物到哪里去了?的消化往下頁主目錄(鄂教版)三年級科學(xué)上冊課件吃一口食物,在吞咽食物過程中仔細(xì)體驗(yàn)。根據(jù)上面的體驗(yàn)和平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)說一說,食物是怎樣進(jìn)入人體內(nèi)的?吃進(jìn)去的食物到人體內(nèi)的哪些地方去了?吞下去時(shí),好像順著一根管子??后來就
2025-11-08 03:33
【摘要】●說一說●●說一說●小時(shí)候到現(xiàn)在我們的身體發(fā)生的明顯變化胸圍變大個(gè)子長高體重變重手腳長大思考:你怎樣知道我們的身體發(fā)生了明顯變化?說說你使用的工具和探究方法?!裾f一說●●想一想●我們的指紋沒有變雙眼皮不會(huì)變臉上的酒窩、身上的痣不會(huì)變●
2025-11-08 10:50
【摘要】食物的營養(yǎng)你知道食物中含有哪些營養(yǎng)成分嗎?淀粉淀粉的辨別?蛋白質(zhì)的辨別方法:脂肪的辨別食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富,通常的營養(yǎng)成分分為:蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水。養(yǎng),這些營養(yǎng)都儲(chǔ)存在種類豐富的食物中。各種豐富的營養(yǎng)的。
【摘要】形狀近代精確測量發(fā)現(xiàn),地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。赤道周長4萬千米極半徑6357千米赤道半徑認(rèn)識(shí)地球6378千米地心平均半徑6371KM地球儀地球與地球儀的主要區(qū)別:。。存在的各類線。北極點(diǎn)
2025-11-09 01:49